目录
前沿视角
中国高等学历继续教育研究的文献计量与知识图谱分析郭欢欢;赵建强;吴桐;1-4
近十年全国职业院校技能大赛研究孙建明;龚建云;王仁强;5-7
高教论坛
大型仪器共享平台促进本科教育质量提升的实践与探索郭恩松;郭蔓蔓;赵辉;8-11
基于要素的高校创新创业课程质量提升研究高其胜;12-14
以卓越工程师为目标的生物医学工程人才培养探索陈斯颖;梁浩;黄代政;15-17
面向精准教学的集体备课发展转向研究曹丽娜;18-20
新工科背景下食品专业研究生双创教育路径探究王新磊;王文燕;21-23
新文科背景下社会工作专业课程体系构建探析匡亚妮;24-26
高职院校双线课堂教学质量提升路径研究黄晓慧;夏冰心;吕玮;27-29
智能采矿工程专业的创新方向及人才培养模式吴祥业;郑文翔;卜庆为;王婧雅;30-33
学科探索
管理类研究生创新能力的全过程培养模式探索刘容;董文涵;张豪杰;34-36
“三全育人”理念下民航特色气象人才培养模式探索王坤;但博;37-39
基于PDCA循环管理的本科毕业论文(设计)质量保障体系构建与实践罗涛涛;毕菁;谢松;40-42
师范专业认证背景下师范生实践教学体系的构建策略皇甫如楠;43-45
基于BIM与CDIO-S的建筑经管类专业实验教学体纪凡荣;王德东;张俊卿;46-49
“临床医学概论”的教学改革思路探讨谭丽玲;丁梅梅;陈喜;50-52
学科竞赛推动智能制造课程教育质量提升王天磊;梅雪;王莉;53-56
工程热力学课程研究型教学实践探索李育隆;韩灿;董苯思;57-59
“新农科”背景下动物育种学课程教学改革探索凡文磊;张名爱;王宝维;60-63
高职学生思政课学习效能及其影响因素研究陈敏铭;64-66
高校城市地理学课程教学策略优化研究孙姗姗;李志江;67-69
供给侧结构性改革视域下课程教学创新设计与实践——以“软件工程导论”课程为例李靖;冯浩;王静;70-73
师资建设
新时代高校辅导员双线晋升制度实施路径探究林可全;74-76
双高建设背景下高职院校双师型教师培养体系研究赵锐;77-79
加强新时代高校师资队伍建设的路径探索夏奥运;80-82
“双高”背景下高职院校“双师”队伍建设的问题、评价现状及启示王红艳;张先庚;黄萍;83-85
思政教育
高校微信公众号的育人功能探析——以驻马店幼专微信公众号为例聂盼盼;86-89
新时代高职院校学生奋斗精神培育研究王骏缘;90-92
山东红色文化在开放大学思政课教学中的应用研究曲丽仙;李娟;王鹤飞;王明辉;苏春雪;93-95
课程教学
国外留学生地球科学概论课程野外地质实习全英文教学探索王阳;陈尚斌;刘晶晶;96-98
讲深、讲透、讲活：高校思政课问题式专题化团队教学探索王霞;马小亮;99-102
工程教育背景下“工程结构抗震设计”课程教学改革研究吴堃;黄信;103-105
基于创新能力培养的“蔬菜种子学”课程改革探索任喜波;戴希尧;杜静;106-109
热能与动力工程测试技术课程教学浅析肖超;龚德鸿;钱进;110-112
人工智能驱动下高校游戏艺术设计课程教学改革研究张丽丽;113-115
SPOC混合式教学模式在来华留学生“汉语教程”课程教学中的应用朱婷;王雪莹;马玉贵;116-120
瞄准军士生实战应用的“无人机结构与系统”课程教学改革实践段治强;李友华;邓建军;121-123
新工科背景下“材料流变学”课程教学改革研究殷先泽;熊思维;杨诗文;124-126
“酒店政策法规”课程线上线下混合式教学路径探索郑菲;127-129
指向学生劳动素养培养的中学化学教学策略研究王春姣;耿炎枢;130-132
学生工作
应用型人才培养视域下大学生就业心理问题与疏导陈国秀;王申;133-135
高质量发展视野下高职院校职业生涯规划教育体系的构建杨丽敏;136-138
新时代大学生的人格特征及教育建议石娟娟;沈莉;张光银;139-141
“三全育人”视域下高校资助育人工作探索范平平;142-144
任务驱动式教学法在心理健康教育教学中的运用金源荣;金龙男;145-147
实证调研
小学高学段课堂师生互动现状及策略研究张俊南;148-150
职业院校学生职业成熟度的城乡差异研究任凯;李琰;朱芬芬;151-153
基于学习通平台的行动导向教学模式在“液压与气动”教学中的实践俞齐鑫;张丹;杨斌;周少东;154-158