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《工业技术与职业教育》2023年04期
 
更新日期:2024-04-26   来源:工业技术与职业教育   浏览次数:72   在线投稿
 
 

核心提示:目录应用技术研究酸轧产线自动厚度控制系统优化改造杨腾;齐海峰;滕先博;1-4一种基于混合稀疏基的工业机器人成像模型曾艳;5-8工业

 
 目录
应用技术研究
酸轧产线自动厚度控制系统优化改造杨腾;齐海峰;滕先博;1-4
一种基于混合稀疏基的工业机器人成像模型曾艳;5-8
工业废渣制备泡沫陶瓷材料及性能研究张冬梅;郭宏志;9-12+112
改性腐植酸基复合材料钝化土壤重金属的应用研究陈晨;唐雨蒙;王磊;郭琪;13-16
蜂窝型光催化反应器载体表面光强分布建模与分析邓志辉;张西良;17-20
围岩塑性区不同弹性应变对隧道位移的影响于旭光;王久军;洪学娣;21-24
机械振动对45#钢力学性能的影响宋佳慧;赵国英;叶校瑛;王春苗;25-29
智能小车跟随行驶系统的设计曾文琦;30-34
城市轨道交通电子沙盘及行车调度虚拟仿真实训系统设计与应用李俊辉;秦凯;35-40
人才培养模式改革
职业院校专业群构建逻辑原则、管理机制与成效评价梁嘉伟;刘向勇;江群;41-44
建构主义视域下高职航空类专业课程建设路径与实证研究马晶;吴冬;张莞玲;马安博;45-49
基于SOA教学软件平台的混合式教学研究洪俊;彭生辉;赵艳辉;50-53
百万扩招背景下高职院校混合教学模式研究与实践——以“人机工程学”课程为例尤田;刘宁;李楠舟;54-56
面向“双循环”新发展格局的大数据营销实践教学体系研究郭斌;57-60
高职院校学生双创学习对创业意愿的影响机制探究熊枫;徐譞玮;张转玲;61-65
大思政研究
新时代大学生劳动教育的逻辑起因、现实困境及路径指向刘建成;周奎;66-71
职业学校专业课教师课程思政能力培养探究史玉立;72-76
高职专业课教师“课程思政”教学话语转换困境、必要性、路径分析龙卫兵;陈彩华;龙心远;77-80
新时代高职院校思想政治理论课教学问题及对策苏勋强;方大云;81-84
“两个结合”视域下推动中华优秀传统文化融入高校思政课的三重逻辑王萍;85-88
媒体融合背景下高职院校网络思政工作室的发展路径王浩文;89-91
思政课在线同伴互评活动应用研究徐华伟;周本红;92-95
短视频平台对大学生思想政治教育的影响及应对策略施懿恬;96-98
协同治理理论视域下“一站式”学生社区管理模式探究——以T学院为例孟蕊;艾俊顺;99-103
学术纵横
产教融合促进经济社会高质量发展的实证分析顾亮;104-107
职业教育高质量发展的数字技术支撑体系:理论逻辑与实践模式张荣福;108-112
“互联网+”背景下唐山科技金融融合发展路径构建研究王晓婷;贾佳男;何艳君;田高峰;庞静娅;113-115
现代新型社区广场景观设计探讨——以桃花溪广场景观设计为例陈盖;116-119
基于“奥斯特罗姆自主治理理论”的职教集团治理结构完善途径研究刘兆琪;刘辉;120-126
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