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图书短评
新形势下的民办高校大学生思想政治教育新思路——评《民办高校德育工作探索与实践》梁珍;2
高校体育教学改革探寻与研究——评《学校体育改革与发展论》蒋光辉;97
体育与健康课程新标准实施“乱象”的解读与矫正——评《体育新课改教学门诊》冯伦;98
教改前沿
教学变革:从方案的专业化做起崔允漷;尤小平;3-6
具身学习:立足学科核心素养的学习方式李昱蓉;7-10
“教案”的评判与变革陆芷茗;11-13+20
走进实践层面的反思学习包旭东;14-16
教-学-评一致实现专业化教学吕建林;17-20
学历案中学法建议叙写探讨刘言涛;21-23
基本理论
教育机会均等的多学科研究:特点、问题及展望刘承波;谭敏;24-27+32
高校教师主观幸福感的实证分析王霞;张开利;张付芝;杜鹏;王立红;王建萍;28-32
学校发展
现代时间结构中的学校生活研究桑志坚;33-36+47
促进教师专业发展的理想学校组织特质骆增翼;37-42+52
专题
互利主义在学校道德教育中的缺失与重构雷云;43-47
异化与超越:新时期我国高校德育的功利主义倾向研究李辉;赵丽欣;48-52
决策参考
我国区域高等教育协调发展研究——基于东、中、西部的分析赵冉;53-58
从平庸走向卓越:“双一流”建设视阈中地方本科高校发展抉择孙粤文;59-61+70
课程与教学
课程的本质主义情愫与检视杨永宁;王彩霞;62-65
破解地方课程与校本课程开发困境:走向区域王可;纪德奎;66-70
我国高师教育课程衔接的意蕴、困境及策略陈坤;唐小为;71-76+90
教师成长
师徒制下初任教师隐性知识转移:路径与实现策略于梅芳;韦雪艳;陈梦婷;77-80
构建现代新型师生关系的哲学思考朱爱玲;公丽艳;81-84
调查研究
异地中高考政策背景下进城务工人员随迁子女普职分流的影响因素与对策分析——基于社会资本理论的视角陈利媛;单正义;吕慈仙;85-90
家庭背景和文化资本对子女非认知能力的影响分析罗芳;关江华;91-96