目录
职业教育发展研究
“一带一路”视域下高职教育标准“走出去”要义与实践研究——以56所高水平高职学校为例唐正玲;娄军委;1-7
长株潭技能人才生态可持续发展困境及生态位策略宋杰;8-12
职业本科教育的类型定位与发展路径研究郝静鹏;13-16
高素质农民培训效果文献综述吕莉敏;石伟平;17-23
专业建设与课程改革
高职院校基于专业群的“三教”改革困境与策略研究蒋建峰;孙建;24-28
高职院校课程思政建设的价值逻辑、现实困境与路径选择管丹;29-32
职业与文化素质教育
融媒体时代短视频提升思政课亲和力的逻辑理路及实践进路乔占泽;殷旦丹;程丽丽;33-36
“三全育人”视角下高职院校“大思政”工作格局构建王钰亮;37-40
工匠精神融入中职职业生涯规划教育的必要性、困境及路径刘志兵;许頔凡;梁娇娜;41-46
教育现代化视域下高职院校学生创新能力培养朱秀芬;杨云天;47-51
学情研究与教学研讨
加权综合评价模型在“四方、四维”高职教学质量督导评价中的应用徐娟;52-57
产教融合背景下职业教育课程评价指标体系构建——基于CIPP模型的探索性研究吕鲲;郑丽梅;傅典;姜亚楠;王丹;58-62