目录
学习贯彻党的二十大精神_推进职业教育科教融汇
深刻把握科教融汇内涵 推进职业教育高质量发展（笔谈）董刚 ;周建松;王鑫;5-11
发展研究
技术重塑供需：职业教育数字化转型的本质及其实现路径邓小华;江俊滔;12-19
大数据赋能职业教育质量监测：从局域到全局的系统嬗变谭绍华;李同同;20-26+35
职教教师数字能力发展：国际视野与中国路径——基于UNESCO-UNEVOC近三年三份报告的分析与借鉴唐林伟;27-35
职业教育数字化治理体系的核心要素与建构路径韩毅;36-42+61
高职院校数字化人才培养的现实需求与实践进路郭福春;43-47+74
产教融合
省域职业教育深化产教融合的政策分析与推进策略——基于29省（区、市）教育“十四五”规划产教融合内容的文本分析代洪娅;48-54
教育新基建赋能产教深度融合：应然向度、现实困厄与破局路径沈霞;谢昌炜;杨敏;55-61
跨界视角下高职产业学院创设：模式、困境与路径李鑫;李巨银;62-66+88
研究探索
动因·逻辑·遵循：“职教高考”制度创建的三维审思梁晨;王屹;陈业淼;67-74
高职院校绩效评价改革：现实需要、辩证逻辑和实践路径杨远志;75-80
中国特色学徒制背景下学徒人力资本投资政策研究石永洋;赵鹏飞;刘武军;罗涛;81-88
技能何以应对时代挑战？——UNESCO《职业技术教育与培训战略（2022—2029）》之审思白玲;安立魁;兰霞萍;邓会敏;89-96