目录
教育研究
全方位全过程系统化的研究生学位论文质量保证体系构建 宋子岭;赵东洋;刘宝勇;1-6+29
大数据分析课程“四位一体”混合式教学探索与实践 席耀一;王博;李勇;魏晗;南煜;7-10
“以学生为中心”的本科教学质量保障体系构建机理与策略 程良龙;11-14
基于朱兰质量螺旋模型的本科教学质量保障体系研究 周文慧;李威;郑茜;15-18
基于装备性能的实战化教学研究 王强;贺星;刘永葆;余又红;19-21
以生为本理念下的高校教学改革实践探析 马遥;22-24
教学研讨_工农医林
在土木工程专业课程教学中培养和践行“土木精神” 郑玉国;25-29
学科交融背景下风景园林专业英语课程教学改革探索 黄柳菁;周友秀;秦子博;30-33
建筑施工组织课程历史演变及发展趋势研究 纪凡荣;宋春花;赵锦锴;卢国华;李琦;34-36+46
新农科背景下专业英语教学现状及改革探讨——以广东海洋大学植物保护专业为例 师沛琼;徐进;李亚;37-39
海洋科学概论课程的建设与探索——以兰州大学通识教育课程为例 李江萍;陈怡彤;40-42
面向工程教育专业认证的课程群体系中的软件工程课程教学改革 杨焘;付冬梅;袁立;李玉玲;43-46
基于OBE理念的实验课程考核模式改革与探索 饶永超;王树立;何岩峰;周诗岽;赵书华;47-49
面向产出的数控技术实习课程目标达成度评价 王海雄;代宣军;朱继元;周卢婧;50-52
基于CDIO教学理念的海洋测量学课程教学改革与实践 石红才;侯庆华;谢辉;53-55
“互联网+”视域下立德树人教学改革探析——以东北林业大学国家级特色专业木材科学与工程为例 郭明辉;董悦;56-58
新工科背景下制药工程专业实习课程建设中的传承与创新 景朝俊;刘天府;张奇;59-61
高校理论力学课程思政协同育人的初步探索与实践 辛士红;虞跨海;姚世乐;62-64
“线上+线下”混合式金课建设探索实践——以互换性与测量技术课程为例 龚婵媛;卞翔;袁明新;65-67+112
新农科背景下的水产养殖特色选修课程建设与实践——以黔南民族师范学院为例 张雯;68-70
地方普通本科院校能源动力类专业培养方案的改革与实践 陈海艳;曹玉春;孙运兰;71-73
“SPOC+对分课堂”在材料力学课程教学中的探索——以天水师范学院为例 李妍;74-76
新工科背景下工科院校实践教学体系改革的若干思考 潘有志;77-79
线上线下混合式教学模式实施方案设计——以航天概论课程为例 王阳;马志昊;胡敏;刘海洋;陈维高;80-82
食品分析实验课程思政教育探索与实践 熊双丽;李安林;魏明;83-85
以创新能力培养为核心的航空发动机原理课程教学体系研究 王永华;于向财;谭巍;86-88
教学研讨_数理化生
化工专业生产实习中融入人文精神培养的探索 王豪;余亚兰;李敏;段明;吴雁;89-92
一种模糊神经网络算法的案例教学探讨 刘金琨;93-96
基于分组讨论的程序设计课程教学改革实践 王寅同;赵向军;97-99
OBE理念下生态学课程的教学改革探索 李欣;100-102
专业背景课程的改革探索——以数据通信技术课程为例 丁函;张鹏;王国华;103-105
水文地球化学课程案例库建设及教学实践效果研究 邱淑伟;闫佰忠;李铎;于开宁;由久印;106-108
新工科背景下非计算机专业计算机基础课程教学改革研究 高彬;王洪峰;109-112
融入思政元素的计算机网络课程教学研究 江雪;王光辉;李养群;113-115
高校实验教学思政元素的挖掘与研究——以大学物理实验为例 纪纬;葛亚明;韩建卫;王拴;钟瑞;116-118
教学研讨_文史哲艺体
高校人文通识课课程思政的实施路径——以人文通识课程俄罗斯历史与文化为例 宋秀梅;119-122+131
国际竞赛获奖作品在风景园林专业英语教学中的应用与成效——以ASLA竞赛为例 王南;周恩生;魏维轩;123-127
东部地区少数民族大学生思政教育路径探索——以上海交通大学为例 杨一;128-131
现代物流学课程思政教育研究 张兰怡;张园园;侯秀英;邱荣祖;胡喜生;132-134
红色文化与“双一流”大学思想政治教育融合的实践研究 张小钢;张永达;孙天舒;孙墨曈;郭帅;135-137
公民规则意识推进社会治理现代化：主体身份、内生逻辑与培育进路 黄滢;138-141
课程思政应用于航空发动机原理课程建设的几点思考 于向财;赵凯;谭巍;王志雄;142-144+151
军队期刊信息化建设现状及发展——以《火箭军工程大学学报》为例 李淑娟;徐山林;李正莉;任之梦;145-147
大学英语混合式“金课”建设路径研究 蒋继彪;148-151
教育信息化2.0背景下“3+3+3”高校体育教学模式研究 侯鹏;杨楠;孔东;152-154
地方历史文化资源在中国近现代史纲要教学中的运用 卞程秀;廖永林;155-157
餐饮浪费现象对大学生劳动价值观教育核心导向的启示 李运兴;程文;158-160
军事院校音乐教育课程思政的若干思考 吴竞子;袁福;161-163+198
基于调查的自媒体时代工科大学生思想政治教育研究 刘尊佳;李建阁;周晓菲;164-166
在线学习背景下高校英语语法课现状调查研究 闫旭;167-169
构建网评员体系在新时代网络思想政治教育中的重要性 班晓燕;170-172
儒家“天人合一”思想的伦理底蕴及当代价值 方银银;王国桢;173-175
文化自信语境下大学生国学经典认知及教育引导 韩丹;176-178
大学英语教学中思政教育融入的策略探析 赵桂英;张磊;179-181
人才培养
新商科背景下产学研协同育人模式研究 黄小燕;182-188
跨学科创新型人才培养体系探析 马蕾;汤庆新;李畅;189-193
“创新引领，中西融通”——工程学科领军人才国际化培养模式与实践 程明;王政;花为;樊英;肖华锋;张淦;194-198
我国跨境电商人才培养综述及思考 肖文杰;肖冰果;199-202+221
基于教学技能培养工作坊重构实践教学体系 韦秀华;孟团结;张南;韩华博;董辉;203-205
学习环境与自主学习能力：学习动机和专业认同的中介作用 李辉婕;章雯;黄继超;吴自红;吴自明;206-209
基于VR的军校本科学员作战心理素质训练研究与实践 张志勇;王斌;文豪;210-212
材料成型及控制工程专业创新型人才培养模式探索——以西安工程大学为例 思芳;王俊勃;徐洁;王彦龙;姜凤阳;213-216
一流本科课程建设视域下大学生对高校教师角色期待的调查研究 彭瑞娟;徐建斌;姚林香;217-221
新时代大学生领导人才培养探索与实践——以江苏大学为例 刘哲;宋余庆;肖建国;刘毅;222-224+228
创新与实践
基于省级实验教学示范中心的工程实践教学探讨与成效 何荣华;张文琼;尤晓萍;225-228
依托学科竞赛培养大学生创新创业能力的研究与实践——以沈阳理工大学测控技术与仪器专业为例 宋建辉;于洋;金芳;赵亚威;刘军;229-231
高职院校“教产研服创”五位一体实训基地建设探索——以辽宁生态工程职业学院为例 陈绍宽;陈宏伟;232-234
研究生教育
产学研融合下旅游专业研究生前沿课程建设研究——以国际旅游前沿动态课程为例 孙瑞红;叶欣梁;闫国东;235-239
会计专业硕士综合能力及其评价指标体系研究 赵思梦;龚志文;240-243
研究生课程成绩多元化评定问题的探索 杨帆;王旭阳;张慧梅;244-246
“双一流”建设背景下法律硕士专业学位研究生教育探析 胡婧;247-249
党建与学生工作
以品牌支部建设为载体 加强研究生支部党建——以山西医科大学第五临床医学院为例 许娟;郝茜;高澍婕;周芸;陈利民;250-253
高校机关党建与业务深度融合措施探讨 王圣宇;赵丹;254-256
学校管理
我国高校助学贷款现状及改进路径探析 王玉洁;257-260
信息技术赋能高校班主任班级管理探究——基于大学生综合测评的视角 杨屹;李云文;261-263
“后扶贫时代”高校学生资助工作探索——基于需要层次理论 蒋洪涛;廖剑;闵晓阳;郑茸;264-266