目录
教育管理
高等院校教育统计工作常见问题及对策研究进展 马楠;张雄斌;1-3
新时代云南高校统战工作的现状、问题和创新路径 胡曼云;李若青;4-7+14
书院制改革背景下高校辅导员工作的探索与思考 卓德虎;陈红杰;李震;王新柳;王飞;8-10
“双一流”背景下医学院校学科馆员角色重构与服务创新 吕茜倩;冉黎;张沁兰;张容;11-14
智慧校园环境下高校考试管理改革探究 张涛;15-17
学科建设
物联网慕课课程建设的探索与实践 陈积明;史治国;贺诗波;赵成成;18-21
工程教育专业认证背景下的测控技术与仪器专业课程体系优化探索——以武汉工程大学为例 王后能;卓旭升;李自成;22-24+41
环境工程原理课程建设的思考 陈坦;张冰;金军;刘颖;杨婷;25-27
电子信息工程一流本科专业建设实践——以北方工业大学为例 董小伟;鲁远耀;28-30
基于贝叶斯网络模型的统计学课程体系研究——以Z校为例 刘杰;赵家杨;胡太忠;杨锋;31-34
新文科建设背景下工商管理专业课程体系改革研究 朱勇;35-37
翻译目的论视角下建筑类文本翻译研究——以《机器人建造：自动化时代的建筑》为例 朱奇欣;38-41
教学研讨
军校本科生领导管理类课程案例教学实践与设计 李博;朱仁崎;李占锋;毛世奥;傅文萱;42-45
军队院校装备实践类课程实战化改革研究 宋彬;孔凡;46-48
弹药安全管理课程信息化教学改革与实践 路翠华;邓力;宋超;刘润华;49-51
5G新媒体环境下高校专业课教学实效性提升研究——以Java面向对象程序设计课程为例 权巍;方向明;韩成;李华;52-54+58
线上教学的偶然性向必然性转化的机遇和条件研究 岳真;赵锴;55-58
创新时代下培养大学生批判性思维能力的四维审视 侯秀芳;王栋;陈顺通;59-61+74
一流本科专业科技论文写作课程教学模式探讨 黄山;孙艳妮;曾勇军;62-64
依托大学生创新训练项目的创新教学改革研究——以中国矿业大学（北京）为例 张文秀;郭东明;王绍清;郑前进;65-67
数据结构线上先修加线下精讲的混合式教学探讨 孔兵;包崇明;肖清;陈红梅;周丽华;68-70
思政育人
基于文献计量与知识图谱的高校研究生党建研究 闫二开;71-74
新时代大学生中华优秀传统文化认同探究——基于广西高校的调查 云芸;75-77+96
新时代高校大学生爱国主义教育研究与探索 葛万龙;王爽;张程;78-80
试论现代大学精神重塑下的高校民族团结进步教育 刘萍;81-83
项目式实践教学与课程思政的融合探索——以电工电子综合课程设计课为例 李祺;徐天一;李孟国;聂为之;84-86
高校专业课教师课程思政实践能力提升研究 刘晓燕;陈梦鸽;孙浩;张佩妍;于淼;87-89
高校思想政治教育融入优良情绪品质培育的路径探析 崔朋飞;孙海;90-92
“复材一家亲”网络创新工作室“三度”课程思政育人模式 史春薇;梁福鑫;雷冬海;杨占旭;娄帅锋;93-96
英美文学课程思政教学研究与实践 王敏;97-99
社会工作课程思政知行合一教学理念实践探究 唐宇;颉洪涛;100-102
人才培养
民族高校国际化人才培养目标与路径研究 左莉;崔思佳;周迪;103-105
以Π型人才培养为目标的数字经济专业建设探索 金雪涛;程静薇;姚林青;虞海侠;106-109
新农科背景下园艺本科专业人才培养方案的优化探索——以湖南农业大学为例 陈海霞;马先锋;王军伟;许璐;杨国顺;110-112+129
新工科背景下订单式人才培养探索与研究 潘宏刚;覃国秀;姜鑫;傅玉栋;113-115
基于实践的文物修复专业人才培养模式探索 先怡衡;孙丽娟;于春;凌雪;李嘉怡;116-118
广西高校复合型文化传播人才鹰架式培养理论与策略探讨 戚剑玲;119-121
多学科交叉融合的新农科人才培养模式探索——以河南理工大学为例 朱帅蒙;马守臣;郭灵辉;王锐;122-125
创新创业
理工科大学生创新能力培养途径探析 钱永;刘垚;魏怀鑫;刘晟波;126-129
以iGEM为平台培养大学生创新能力的探索和体会 王贝贝;130-132
基于“以赛促教，反向探究”的新商科创新创业能力培养研究——以商科类竞赛为例 罗倩;133-135+139
师范教育
专业认证背景下数学师范生专业技能培养模式探索——以湘南学院为例 王金华;向红军;李毅侠;桂文涛;136-139
全球视野
国内外高校研究生招生“申请——考核”制对比分析 祝明建;尚媛;肖畅;陈风名;王雨晨;140-143+148
美国医学博士研究生培养模式探析 马爱民;饶浩;144-148