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导刊专稿
以“天下胸怀”观天下 育“胸怀天下”新青年——《中国马克思主义与当代（2024年版）》修订说明侯惠勤;4-15
习近平新时代中国特色社会主义思想研究
习近平文化思想的系统思维黄河;16-23
关于建设文化强国的理论思考吴浩;方霁;24-32
马克思主义基本原理研究
马克思创立哲学体系的基本逻辑与实践方法刘同舫;33-43
毛泽东创立“实践论”哲学体系的路径与方法李维武;44-57
中国化马克思主义研究
马克思主义中国化时代化理论创新的内在动因、方法和规律王刚;58-67
新时代中国共产党坚持敢于斗争、善于斗争的逻辑理路陈洪玲;柴佳伟;68-76
中国近现代史研究
只讲现代化是不够的，更重要的是“中国式”——蒋廷黻著《中国近代史》评析王宪明;刘艳红;77-85
思想政治理论课教学·学习贯彻习近平总书记关于学校思政课建设重要指示精神
在“讲深讲透讲活”道理中完善高校思政课教学体系陈锡喜;86-95
思政课发展环境和整体生态发生全局性、根本性转变李冉;96-101
坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进宋友文;102-106
老教师谈思政课
教学科研一体化：思政课教师职业发展的理性自觉与实践路径柳礼泉;107-116
国家社科基金高校思政课研究专项成果展示
新时代青年精神生活的表现样态、发展趋向及其现实启示陈文娟;曹子阳;117-126
思想政治教育研究
数字技术赋能高校思想政治工作精准化：价值、困境与路径周远;127-134
新时代发挥劳动教育的育人作用探析曹桢;135-143
课程思政的价值本源与价值实现王莹;144-150
学子论坛
新时代坚持自信自立的考量依据、关键指向与实践要求武文豪;151-159
《大学生思想热点面对面》出版发行161