目录
“双一流”建设专栏
“双一流”背景下高等教育与经济协调发展时空分异研究 傅为忠;赵坤;1-7
“双一流”三层实践价值与四维内涵特性 田联进;8-12
“双一流”背景下中医药文化融入校园文化建设研究 翟理祥;凌子平;叶清;张娟;廖吴美子;13-15军民融合教育专栏
高校国防科技人才心理素质教育的发展现状与改进策略——基于国防科技行业毕业生的实证研究 张建卫;滑卫军;任永灿;16-21
清华大学—西点军校全球胜任力培养双向交流项目的经验与启示 房雯;钟周;张传杰;邓宇;22-26
新时期普通高校参与军民融合人才培养的对策研究 王雪;何海燕;单良艳;27-30博士论坛
十年来我国学生参与大学治理研究进展与展望 董柏林;31-35
自主审核高校新增学位授权点的困境与对策 刘一玮;36-39
地方本科高校“新工科”建设的四个基本问题 李志鸿;40-43高等教育理论
国内高校混合式教学现状调查与分析 郑静;44-48
一流本科教育视域中地方高校大学质量文化建设探究 尹者金;潘成云;49-52
“一带一路”视角下国际化人才培养的目标与路径 宋发富;53-59
关于大学生工匠精神培育的思考 王晨;杜霈霖;60-63高等教育管理
产学研合作网络、组织学习与知识创新的影响机制研究——基于“双一流”大学的学术团队多案例研究 张艺;龙明莲;64-70
市场与政府:大学生就业地区选择机制的实证研究——以新疆南疆少数民族地区为例 苏荟;孙毅;张继伟;71-76
基于长期回报的大学生职业决策研究 程芳;77-81比较高等教育
美国合作教育机制对我国地方应用型高校的启迪——基于“中国制造2025”的现实背景 宋青;诸华军;陆苏华;洪林;82-86
日本高等艺术教育的特点经验及启示 韩聃;87-91
美国大学学生荣誉规则的特点及启示 孙明娟;李玉娇;92-95
学科建设下的国际经验及对中国成人教育启示 白秀丽;96-99教师教育
“互联网+”背景下大学英语教师角色定位探究 李安娜;100-103
高校案例教学中教师角色错位问题研究 向俊杰;陈威;104-109大学生心理发展与教育
心理科学对心理健康问题的研究:基础研究视角 俞国良;李森;110-113
新媒体背景下大学生网络行为特点及其引导策略 杨梅;周正柱;114-117高等职业教育
当前高等职业教育专业教学资源库面临的困境与对策 王长文;宗诚;118-121
“互联网+”背景下高职校企合作模式的转变 唐金花;122-124思想政治教育
高校思想政治理论课评估的意义、现状与完善路径 曲士英;牛涛;125-128
中华优秀传统文化在高校思想政治教育中转化与创新探究 王忠宝;129-132
高校实践育人共同体建设研究 董广芝;夏艳霞;133-135
来华留学生中华文化认同教育探析 申莉;韩宪洲;136-138
基于AHP法的说服性思想政治教育有效性量化研究 万舒欣;139-143专业建设与教学改革
新工科视域下的高等教育课程教学质量提升研究 高迪;印桂生;孙建国;144-147
大学英语课堂互动仪式的实践流弊与改进策略——基于柯林斯互动仪式理论的视角 李硕;汪火焰;148-153
内涵式发展理念下英国文学本科教学探讨 范丽娟;154-156
新时期高校艺术体育教学创新发展研究 刘磊;刘宏辉;157-160