目录
博士论坛
五大发展理念视角下的高等教育改革思路 胡万山;1-5
国际话语权与中国高等教育研究:基于2007-2017年的计量分析 孙贵平;商丽浩;6-11
我国产教结合研究热点聚类分析及其知识图谱 徐柱柱;12-16高等教育理论
基于双重差分模型的“985工程”评价研究 欧玉芳;17-23
高校本科专业预警评价体系构建及关键因素甄别 陈海波;姚蕾;24-28
高校创新创业教育体系框架与科学范式:一个学术和产业双元视角 何继新;李露露;29-34
普通地方高校创新发展需要重点解决的几个问题 石旭斋;35-39高等教育管理
分类管理视域下非营利性民办高校面临的困境与发展策略 宫法明;40-43
地方高校人事制度改革困境与实现路径探究 郑洋;44-47
中部六省政府分担高等教育成本比较研究 宋杰;48-53
大学生实习权益的保障机制研究 金劲彪;韩玮;54-57研究生教育
我国研究生培养机制:演进、困境与方向 叶晓力;58-61
研究生课程教学有效性的影响因素分析 王兆林;王娜;62-65
专业学位研究生教育“双导师制”的制度设计及构建路径 杨超;徐天伟;66-70教师教育
我国百年本科教师教育课程结构的演进及特点 万爱莲;71-76
提升高校教师思想政治素质:意义、标准和路径 程奎;严蔚刚;77-80大学文化
大学文化自信范式研究 张阿樱;李志平;李桂霞;81-84
大学生宪法文化建设中的信仰教育与制度构建 仝其宪;85-90大学生心理发展与教育
生理心理学对心理健康问题的研究 俞国良;张亚利;91-95
大学生学习力及其对学习收获的影响研究 龙永红;聂邦军;贝静雯;96-100
攻击性和示范性规范对大学生网络道德失范行为的影响 卢佩言;李如齐;时昕;101-104高等职业教育
我国高等职业教育学位制度:域外经验与本土构建 刘崇磊;105-110
基于“医教协同”的高职护理专业人才培养路径的研究与实践 胡爱招;胡野;楼宏强;111-114思想政治教育
困境·缘由·策略:高校马克思主义意识形态话语权建构研究域 董静;徐建飞;115-119
隐性教育视角下高校学生思政教育工作的审视 刘凤娟;宋振超;120-124
协同育人视角下专业教师开展课程思政建设的实践与思考 马亮;顾晓英;李伟;125-128
思想政治学科教学论:师范生职业素养培养之有效途径 宋慧敏;129-134专业建设与教学改革
马丁·布伯的“关系哲学”及其对大学教学的启示 杜芳芳;135-138
英美中三国本科生导师制模式的比较与实施 魏志荣;吴胜;任伟伟;139-143
构建中医文化背景的医学人文课程序贯性体系建设研究 李宝琴;郭宏伟;刘博;144-147
工程文化与专业教育融合:转型期地方高校工程人才培养模式研究 解海;马洪丽;148-152
基于DMC动机理论的项目教学模式的探索 于守刚;朱殿勇;153-156著作评介
系统概括40年的研究成果,引领我国创造性研究和创新人才培养——评林崇德教授的《创造性心理学》 胡卫平;157-158
人人能创造,创造须努力——读林崇德教授的《创造性心理学》 庞维国;159-160