目录
战略研究
产学研深度融合 促进高校科技成果转移转化——基于51所高校及88家企事业单位的调查分析 陈海鹏;刘红斌;张顺;4-8
论学科建设的高度与显示度 陈运超;9-12科研管理
对科研组织管理新模式的探索——以北京大学为例 王纬超;陈健;曹冠英;鲍锦涛;周辉;13-16
试论大学基础研究与应用研究的关系 袁秀;17-20
以国际合作提升大学科研影响力 赵宁;范洪波;刘伟;21-24
关于高校一流学科演进与建设的思考 宫新栋;杨平;时留新;25-27
北京大学青年人才发展现状分析——以物理学院为例 孙祎;陈晓芳;潘青;刘灿;28-31评价与发展
研究型大学教师科研业绩考评机制文本研究 方宝;32-36
高校科研效率影响因素分析——基于PCA方法和SFA模型 邓理;岳振兴;浦徐进;37-41
京津冀高校科技创新能力评价及提升路径 黄建国;袁伟灿;42-44科教融合
研究生协同培养对科研能力的影响 曾冬梅;潘炳如;45-48
“互联网+教育”四模式人才培养改革 黄丽;49-51
高校人才培养校企合作博弈研究 童洪志;52-54
科教融合助推创新人才培养 温辉;金继承;郭毓东;55-56
创客时代高校创新创业教育路径探析 卢燕;57-59
中美高校创客人才培养范式比较 崔笑宇;李特;60-63知识产权
基于专利的江苏高校创新能力和质量提升路径 王秀翠;郭孟;64-68
转化视角下的高校专利价值研究——基于“一流大学”建设高校发明授权专利的数据 张晓月;安秋凡;甄伟军;69-73高职院校
智能制造推动校企深度融合 鲍风雨;胡勇强;杨科举;74-75
探索多维度校企协同育人模式改革——以商丘职业技术学院为例 代玉梅;薛晓峰;76-79
“教产结合、学训合一”人才培养的探索与实践 韩春梅;赵居礼;唐忍雪;80-81产学研用
多位一体的创新集群发展模式——德国亚琛工业大学产学研合作模式的研究与启示 傅茜;聂风华;82-84
产学研共建工作坊之资源配置效率分析——以人力资源与雇佣关系管理工作坊为例 左春玲;85-87转化与服务
军民融合背景下国防专利转化的思考 黄应军;宋浩;88-90
河南省高校科技成果转化的问题及对策 黄乾;杨楠;91-93
创新高校产业技术研究院运作模式 赵建仓;袁杰;吴志辉;何刚;薛康;94-96书评·广告
我国高等教育面临的形势和挑战——评《高等教育学概论》 余艳辉;沈顺珍;97
基于学科与岗位群的人才培养方案对比研究——评《全面质量管理与高校人才培养》 王小英;刘庆杰;98
新技术改变高职课堂设计与创新——评《高职院校翻转课堂教学模式创新与实践》 张静;99
创新高校思想政治教育中的实践教学——评《高校思想政治理论课实践教学创新研究》 熊伟;100
新时代高校学生思政教育问题及对策——评《思想政治教育学原理》 吴瑶;黄炼;101
高校后勤管理改革与创新探讨——评《改革与创新:高校物业管理的开展与服务》 冯海群;102
铸牢中华民族共同体意识的文化与教育方略——评《新中国民族教育理论概论》 吴秀红;103
新闻传播实践教学与人才培养模式探索——评《实践教学与新闻传播人才培养创新研究》 李亚东;104
浅析翻译教学的理论与实践——评《翻译教学法研究》 陈秀春;105
文学视角下英语教学改革的策略研究——评《文学视角的英语教学》 付志娟;106
学前教育实践教学体系构建分析——评《师幼互动方法与实践》 冯国荣;107
理论与实践教学改革探究——评《视觉传达设计形式原理》 王惠;108
钢琴弹奏指法的练习与运用——评《哈农钢琴练指法》 宁静;109
大学声乐教育的理论与艺术实践——评《高校声乐教学与音乐教育研究》 严恩敬;郑云飞;110
钢琴演奏教育理论与方法探析——评《钢琴演奏技术与风格研究》 杨乐;111
马克思主义生态文明理论的不同阶段与教学实践研究——评《马克思主义生态文明思想及其历史发展研究》 卓敏;112
新媒体融合下创新大学生思政教育模式——评《互联网+视域下思政课教学理论与实践发展研究》 陈艾芳;113
高校刑法课程中价值导向:公正性、谦抑性与人道性——评《刑法的价值构造(第三版)》 冷枫;114-115
中华优秀家风对高校心理育人的价值研究——评《家风》 覃梅芳;116