目录
开放学习实践
基于积极学习的国际工作坊设计 久保田真弓;张晓红;1-9
应用思维工具过程中教师反思的个案分析 张晓红;久保田真弓;久保田贤一;李克东;10-17+32
关于课堂对话中促进相互理解的倾听者培养研究——“设定人物的剧本型指南”的有用性 海道朋美;陈晶晶;18-22教育创新探索
以学习者为中心的评价何以可能——以学习者自主评价与同伴互评发展口头汇报能力 马志强;管秀;汪一池;23-32
技术融合高等教育的学习理论、实践与创新——第四届教育技术国际会议(ICTE)综述 詹泽慧;姚佳静;李怡;33-40
国内同步课堂文献综述 姚亚杰;41-45+53开放大学建设
英国高等教育质量保证模式的发展与变化 赵宏;46-53
新型开放大学学生满意度实证研究——以北京开放大学为例 王秀凤;54-62
《开放学习研究》征稿启事 63
欢迎投稿 63