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特约稿件
关于中外人才培养的几点思考 葛惟昆;3-4
我的国外研究生经历印象——应清华大学物理系“基科班20年·学堂班10年纪念活动”而写 吴国祯;5-6
“人格培养,体育为先”——为清澜山学校而作 葛惟昆;7-8
学习是怎样发生的——以清澜山学校研学课程为案例的思考 辛颖;9-14
什么是物理及物理文化? 穆良柱;15-24教学研究
传统大学物理教学的困境及成因分析 张萍;DING Lin;张静;25-30+34
量纲方法与弹簧振子周期的二级质量修正 周国全;祁宁;31-34
中、美大学物理先修课程教材的比较研究 张志红;周雨青;董科;瞿林云;赵馨蕊;35-43+52
以简明物理法重新发现巴耳末公式 邓崇林;44-52
光和引力波专题Ⅰ——广义相对性原理、光速不变原理及引力论 王雯宇;许洋;53-73
常州大学首次大学物理数字化考试 谢建生;沈小明;74-81
新工科人才培养的“结构之变” 王蓓蓓;高雪梅;82-87大中衔接
如何帮助物理系学生迈过从高三到大一这个坎 李学潜;88-92
新高考改革对上海学生大学物理学习的影响 倪晓冉;朱广天;93-97+103物理实验
基于菲涅尔透镜的改进型纹影成像系统 黄钰堃;马启涵;张国锋;98-103
沙堆休止角与含水量关系探究 王涵斌;史鼎元;王文玲;104-109+120
Matlab在绘制两相互垂直斜锯齿振动与简谐振动合成运动轨迹图形的应用 刘会玲;王小克;牛海波;赵丽华;胡龄之;雷玉明;110-115
基于GUI类氢离子中电子概率密度的可视化设计 李轩;袁琦;高志华;116-120
同时测量两种不同介质折射率的一种新方法 韩鹏斌;王文成;王玉明;121-124简讯
物理系获得2018年度国家自然科学一等奖 124