目录
当代音乐家
王安国教授的治学精神蔡梦;4-8
音乐人生与音乐教育——王安国访谈录李燕;9-13
封面人物35创作研究·乐海撷英
千年金陵谱新韵 万里江南歌吴声——王建元“聆听江南”合唱作品音乐会侧记易慧;14-16
从《弦颂》到“长安颂”——崔炳元大型管弦乐创作评夏滟洲;17-21
当代音乐视野下的女性主义吴叶;22-26
赵季平影视音乐创作的两个支点杨和平;36-39
谭盾:“把搞中国音乐当饭吃”——中国第五代作曲家音乐创作特写之一姚亚平;40-45
国际视野 民族情怀——“上善若水”中国竹笛乐团民族室内乐音乐会有感谢闻吉;46-49
乐种族乎? 乐种也——由“首届中国汉乐(十番音乐)大赛”引发的乐种定位思考郭小刚;黄燕;50-53乐海钩沉
永远的导师——忆念杨匡民先生周耘;27-32
绿野堂开占物华 还欲堂前更种花——泪思杨匡民先生蓝雪霏;60-64表演艺术
中西音乐的融合点与生长点——杨静音乐实践道路的诠释与启示闫若彧;33-35
率性而起 适情而止——刍议雅纳切克声乐套曲《消失人的日记》及由此改编而成的音乐剧场刘健;黄虹;54-56民族音乐
春牛舞歌的时间与空间特性王琳;57-59音教园地
新时代声乐高端人才培养的理论与实践探索——江苏省音乐与舞蹈学(声乐)学术创新论坛暨国际声乐学术研讨会述评张美林;胡亮;65-67
多元文化与数字革命的新时代慕课盛会国曜麟;68-69
寓情于奏 学乎于范 风归本土——第二届国际钢琴教学法学术周论坛概述陈燕;颜铁军;70-71
高中音乐课程标准(2017年版)的三重判读资利萍;72-74社会音乐生活
钢琴音乐节运营的深圳实践及其品牌价值评估连苹;陈敏;75-79乐海短波
中央音乐学院-延安“5·23”音乐节在延安宝塔山下举行荣;79
高等院校音乐教育专业的当代发展与人才培养会议在京举行荣;79
全国音乐课堂变革与学校美育高质量发展研讨会在京召开许;92音乐学探索
音乐审美直觉“不证自明”的证明追寻——音乐审美直觉与审美直觉力初探许首秋;80-83环球采风
探寻音乐文本中的“隐喻”——马勒晚期交响曲“摘引”研究张晨;84-87书林漫步
音乐审美教育功能与方法的新发现——《深度音乐审美教学法导论》述评曹登银;88-89
一种返璞归真的音乐课程哲学实践——评王安国教授《中小学音乐教学备选素材》(上、下)张俊梅;孙红成;90-92
关注运用档案研究——吴跃华《江苏师范大学音乐教育前史考释》读后王浩;93-95
感悟大海 守护南海 走向海洋——海洋风主题歌曲作品展演音乐会2
欢迎订阅《人民音乐60年》纪念文集(1950—2010)49
黄虎威同志逝世67
杨阳先生逝世67
第八届中国-东盟音乐周于庆新;97
青年作曲家 方岽清98