目录
一线传真
新时代贵阳市基础教育发展路径的实践选择 周进;龙林;陈咏利;3-6校园文化
给孩子一双看世界的眼睛——贵阳市环西小学对外交流课程概述 农瑛;7-9
十二年一贯制学校文化建设路径的思考和探究 梁菊;10-13
文脉千年 诗润儒溪——绥阳县儒溪小学“中华诗教先进单位”诗词校园活动纪实 匡兴洪;14-15德育工作
中学核心素养背景下传统文化基因的创新发展——以“敬”“净”“静”引领德育工作的开展 熊建新;王永立;16-19
开展小学德育工作的常用方法 秦天华;20-22学前教育·实践研究
“园”来有你 成就“优”你——幼儿园户外课程游戏化的改革 耿李英;23-25
将户外体育活动课程园本化——以金沙县农村幼儿园为例 赵乾红;26-27专题研究
基于情境的青少年科技教育实践与探索 李福;刘明娅;28-30
新时期残疾人教育存在的问题及对策 黄英;31-32交流平台
语文教学中学生创新思维的培养 沈苏英;33
课堂有效教学的实践策略 毛益信;34-35
注重结合传统文化 提高学生写作水平 蒲思远;36-37
让预习走进小学语文课堂 周梅;38-39
三年级语文阅读教学中的问题设置 燕桂红;40-41
面对中职学校护理专业扶贫学生的就业指导 李红波;李明华;42-43教育随笔
遇见新教育,遇见幸福 杨勇军;44-46
在新时代做幸福追梦的教育人——参加省级乡村名师滕宇工作室研讨观摩有感 滕建猛;47-48
推动亚洲文明交流互鉴 携手构建人类命运共同体 亚洲文明对话大会“维护亚洲文明多样性”分论坛举行 2+49
省教育工会主席王慧应邀出席“第四届中国-中亚合作对话会” 黄自洁;49
校之美 50