目录
学习贯彻全国教育大会精神
从幸福感视角思考教育的作为与担当 李新;6-7本刊特稿
班主任工作个性的建构 王立华;8-11民办教育
学前教育发展亟待廓清的几个问题 曹占武;12-15
规范行为:从岗前培训开始 民言;15李明谈“心”
痴心,让你走得幸福 李明;16-17教育现场
建构人与人的关系——漫谈班主任工作 梅洪建;18-19班主任谈丛
本期话题:如何面对学生的撒谎 鲍军;20班主任谈丛_本期话题:如何面对学生的撒谎
一笑而过又何妨 胡修喜;20-21
防止撒谎,从信任开始 侯晨;21-22
换位思考 冷静对待 牛秀君;22
主持人观点:说说“说谎” 万玮;23案例研讨
她为什么离开学校 别必强;24-26家庭教育
教师如何教育自己的孩子——苏霍姆林斯基的五条建议 郑建业;27-28教苑研思
混合式学习:让教学更有魅力 申宣成;29-31课题研究
“整本书阅读”的研究策略——以《论语》“修身”模块为例 高海英;32
教师专业发展共同体:“破茧化蝶”的孵化器 张耀国;李春玲;33-34
亲子共读——家校良性互动的有效途径 武泉红;马文博;35
大数据对课堂教学的支撑作用 刘长波;36
大数据时代:学习不妨“扫一扫” 孙保国;杨红云;37
幼儿园混龄户外操的优化策略 陈钰;38特色校园
多彩社团课程 打好人生底色 郭晓辉;39
以“竹文化”营造教育新生态 张砾;40语文主题学习
春风做伴花满枝——“语文主题学习”实验的思与行 范琳琳;41-43
围绕主题:实现高效学习的途径 王明明;43-44
怎样让低年级语文教学丰富有趣 盘秋云;45-46专题研讨
在阅读与行走中成长 葛菁;47-48新生态学校
校园文化与教学优化 张欣;49-50
以“和合文化”引领学校发展——访洛阳市第一高级中学附属小学校长张晓彩 耿盈;51-52
向着“真正的教育”努力 王晓;53鹤立讲堂
最美人间四月天 丛培业;54-55
专题研究法:打破界限,深入整合 张鹤立;55-56教学新思维
培养语文学习兴趣三策略 张惠丽;57
传统文化融入语文教学的途径 孟献伟;58
立足国际视野培养幼儿 赵敏;59
开发食育园本课程的实践与探究 勾鹏;60朝花夕拾
让人怀念的“北师” 冉乃彦;61-62
发展更加公平更有质量的教育 李克强;1
服务脱贫攻坚 助力专业发展——民权县教师进修学校送教下乡侧记 宋念慈;2
习近平主持召开学校思想政治理论课教师座谈会强调 用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人 贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务 4-5
定制中小学研学旅行课程 打造中小学研学旅行优质品牌——河南省树人教育交流中心欢迎你 64
南阳市第十二小学校 65
凝心聚力谋发展 砥砺前行谱新篇 66