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《高教学刊》2019年14期
 
更新日期:2022-06-08   来源:高教学刊   浏览次数:206   在线投稿
 
 

核心提示:目录前沿视界基于AHP模糊综合评价法的高等院校公共艺术教育课程教学质量评估研究余锦秀;1-5渥太华大学的教学文化赫东锋;6-10基于

 
 目录
前沿视界
基于AHP模糊综合评价法的高等院校公共艺术教育课程教学质量评估研究余锦秀;1-5
渥太华大学的教学文化赫东锋;6-10
基于“新工科”项目的机械工程控制基础课程的教学探索与启示夏博;胡雪;曾海峰;葛云;张立新;赵庆展;11-13+17
高等医药院校青年教师科研诚信态度影响因素的实证研究陈璇;李立伟;徐梦丹;14-17
“一带一路”视域下高职国际合作办学研究李向红;18-20
商学院进行AACSB国际认证与学科建设的协同发展机理研究——以上海理工大学管理学院为例智路平;谢伟;21-23
“双一流”建设视角下地方本科院校校外实践教学质量监控体系的构建——以湖北民族大学旅游管理专业为例冯小霞;24-25+28创新创业教育
“一流学科”建设背景下物理学创新人才培养的初步探索与实践陈敏;方亮;高雷;26-28
从研究生角度谈创新创业教育和应用型人才培养刘见向;张炳荣;29-31
高校学生党员过程管理创新实践研究——以平顶山学院为例张喜顺;32-34
探索高职院校创新创业教育如何转换教师角色彭丽花;董佳;35-37
“双一流”建设背景下医学院校发展模式创新研究——以河北医科大学为例张巧月;潘莹;刘洋;刘扬;贾川;曹亮;38-40
大数据视域下高校思想政治教育工作创新研究林萍萍;41-43课题研究
大数据视野下民办高校大学生体态评估体系构建的研究张潇云;云霜;44-46
零度课程理念下的医学人文英语微课资源建设刘春娴;杨劲松;47-49+52
应用型高校“三全育人”建设路径思考——以宿迁学院为例吕甜甜;50-52
校企双向互通高职在线课程的建设与探索王春艳;陈国亮;53-55+58
应用型本科院校土木工程专业BIM课程体系构建研究林秋菊;王庆勇;付旭;李茜;刘晓立;张友恒;游业刚;56-58
混合式教学中学习参与对线上学习平台持续使用意愿影响研究张玉荣;59-61
完满教育理念下的大学名师课堂建设李双雄;姜丽君;62-64
卓越电气工程师教育培养计划2.0的探索与实践李谦;65-68博士论坛
论形声字在对外汉语初级泛读课程教学中的作用胡丽珍;69-70+74
TRIZ理论标准化解题流程的拓展及在大气化学教学中的应用陈强;朱玉凡;杨宏;71-74
基于互联网+的机械原理与设计多元化教学模式改革武照云;马晓录;李丽;朱红瑜;张月英;75-77
基于活化课堂的《安全性分析与适航》课堂教学改革和探索张超;田薇;王海涛;周勇;78-80+83
以实践能力培养为导向的《水质工程学》课程改革王昌稳;王满堂;沈潺潺;刘彬;齐金秋;徐杰;孙启林;81-83
普通高校机械类新生研讨课实践与思考诸士春;陆怡;付双成;刘文明;84-86
雨课堂教学实践与探索——以东北大学采矿工程专业课雨课堂教学为例顾晓薇;胥孝川;王青;邱景平;87-89
知识掌握与能力素质培养相结合的课堂教学探索——以《旅游心理学》为例李海娥;90-92教海探新
论法学教育中的启发式教学罗海敏;93-95
《企业经营管理沙盘模拟》课程立体教学模式的构建研究陈恺宇;赵杰;胡丹映;蔡丹丰;96-98+102
Short-course在控制工程基础课程教学实践中的研究与应用靳伟;张学军;李雪莲;宋玲;鄢金山;于蒙杰;99-102
以“特长分组”为基础的教学方法——以《工程概预算》课程为例孙敏;马骁;李琼;103-104+108
基于蓝墨云班课的《基因工程》对分课堂教学模式的实践王桂华;余丽芸;王宪青;戴凌燕;王艳红;金美华;王彦杰;唐彦君;105-108
高校传媒类文学基础课程网络立体化教学研究刘伦;109-111
以现代产业发展为基础的案例教学法在《禽生产学》中的应用实践黄炎坤;黄润芸;刘健;杨鹏坤;韩占兵;黄安群;112-114
基于虚拟仿真操作和微课的翻转课堂教学模式探索——以食品中大肠菌群检验实训课程为例郑玉玺;韩明;董蕾;江津津;115-117+120
针对新疆学生的机械制造生产实习教学探讨李俊伟;袁昌富;魏敏;罗昕;118-120教改新论
浅谈材料化学专业《材料化学》课程的教学改革与实践陈志民;121-123
信息化背景下的工程力学教学改革措施郭勇;124-126
“新工科”建设背景下环境监测实验教学改革探讨孙鹏;张连科;王维大;127-129
面向工程教育认证的“机电一体化系统设计”课程教学改革王丽;冯益华;130-132
以产出为导向的电子信息与电气工程类专业项目驱动教学改革白恩健;王直杰;张义红;133-135
新形势下《工程训练》课程的改革与实践王猛;周峥嵘;136-138
改革性使用大学英语教材新探——以《新视野商务英语视听说》(第二版)为例黄荷昱;139-140+143
基于土木工程专业认证的《桥涵水文》课程教学改革研究李想;王振;高凌霞;孙建刚;杜蓬娟;崔利富;张庆高;141-143高教管理
浅析新媒体环境下的辅导员工作室建设纪君燕;王安婷;144-146
新时期高校开展更高质量就业指导策略研究陈永晴;147-149+152
学生资助对我国大学生心理表现的影响与政策优化探究——以邵阳学院为例周霞;150-152
土木工程专业评估背景下本科教学管理科学化的探索与实践黄素梅;董作超;153-154+157师资·人才
陕西省“四个一流”建设背景下应用型本科院校人才培养模式探析王潇雅;李超;155-157
教学、科研与教学管理相结合的高校教师发展新模式刘笑吟;徐俊增;158-160
成果导向教育视域下地方高校培养国际化人才的研究与实践——以德州学院为例宋辉;刘印房;161-163
新形式下非全日制工程硕士研究生培养的思考杨传颖;刘志鸿;仁庆道尔吉;全欣娜;杨华;164-166
大数据视角下高校复合型审计人才培养实现路径——以南京审计大学为例沈凡凡;徐超;何炎祥;陈琛;167-170
基于AHK的机械专业群人才培养改革与实践李爱娜;骆仕斌;171-173高校思政
新时期大学生党员先锋模范作用平台建设探索金芯茹;弋鹏;174-175+178
积极心理学视角下学生诚信教育提升路径探讨杨洋;176-178
新媒体下高校基层党组织舆论宣传工作的路径探索王勤霞;周钥明;179-181
浅析新时代医学院校大学生思想政治教育改革——以山西某医学院校为例姚尚满;刘欣;李冰;182-183+187高教研究
军事院校统筹协调依法从严治校与专家治校的研究倪庚;陈俊国;秦宇彤;张守华;王芳芳;沈娟;184-187
独立学院应用型本科教材建设研究尹刚;188-190
英语版专业教材《海洋工程与技术》句法复杂度分析陈庆雯;程昕;191-193+196
我国当代研究生学习动机缺失的调查研究刘宇贤;194-196
热烈祝贺《高教学刊》被《中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告(2018)》评定为新刊入库期刊2
《科技创新与应用》约稿函197
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