目录
前沿视界
大学英语第二课堂研究综述——基于CNKI论文数据的统计分析张媛;1-5
基于模糊层次分析法的新工科实践教学效果评价白建光;屈冉;李海军;6-9
化学实验安全教育国家级虚拟仿真教学项目建设与实践刘敏;陈明丽;孟皓;可迪;孙忠乔;10-12+16
《双一流·中文核心期刊影响力排行榜（Shuang Yi Liu）》遴选方法探索范兴容;13-16
新时代科技体制改革进程中高校技术市场建设的对策研究徐巍;17-19
远程高等教育在雄安新区新市民素质提升中的作用研究——以国家开放大学保定学习中心为例李树进;薛玉琪;齐丽君;20-22
视觉时代如何整合传统文化传承与思政教育肖影玲;23-25创新创业教育
基于OBE理念下的应用本科型院校协同育人培养模式创新研究迟媛;26-28
新工科背景下医学信息工程专业双创人才培养机制研究刘永彬;何啸峰;欧阳纯萍;罗凌云;29-31
覆盖全员贯穿全程的创新创业教育方案设计与探索李辛沫;郝晓曦;32-34
“人工智能+新工科”背景下研究生创新能力培养模式研究朱琎;邓小乔;李效龙;张贞凯;35-37
高校大学生智慧就业创业服务体系建设研究——基于江苏省部分高校的调研陈荣桂;夏媛;徐治然;38-40
以创新能力为核心的土木工程实践教学方法与平台改革探索方焘;薛凯喜;41-43+46课题研究
探讨自媒体背景下高校和谐师生关系的构建李萌;44-46
学科和职业性别刻板印象对个体的影响、原因与应对史文静;宋良欢;李商;朱诗琪;刘冠希;张雪琴;47-49
不同培养模式下临床医学学生的实习调查研究彭溶;沈忠飞;陆国明;徐营;刘翠侠;50-52
维吾尔语言专业学习者课外阅读现状调查研究夏迪娅·伊布拉音;李中耀;李静;53-54+57
体育院校公共设计艺术教育的探索研究张芳婷;55-57
健身瑜伽课程实践对大学生负性情绪干预研究汪映川;郑国祥;时平;58-60
立德树人格局下大学物理课程实施课程思政的特色优势研究陈真英;谢冰;谢文彬;周小珠;孙立萍;覃赵军;61-63博士论坛
面向应用型人才培养的机械专业生产实习模式的改革与探索孟杰;何高法;李翔;64-66
基于无线传输的分布式数据处理实验教学平台设计丁青锋;邓玉前;李宋;67-70
“互联网+”背景下农林院校动物生产学教学改革的思考与探索王林枫;杨改青;廉红霞;付彤;孙宇;李改英;林峰;李明;高腾云;71-73
测控技术课程体系的综合学年设计研究吴海滨;王北一;于双;74-76
大学英语后续课多重任务式翻转课堂的课前任务设计李娜;77-79
高等院校语言学课程的学习需求和教学模式分析孙道功;80-82
《液压与气压传动》移动在线课程建设研究姚佳烽;83-85
基于工程类专业基础课的挑战性课程教学方法讨论杨伟;唐璞;骆无穷;詹铭周;86-88+92教海探新
“双向问题互动式”教学法在高校思政课教学中的运用研究龚志伟;89-92
翻转课堂模式下的军事英语教学探究高莉莉;陈琛;江莉;郭洪;93-95+100
我院数学建模教学训练相关问题分析及建议纪凯;韩东;郭谊;李利;96-100
基于项目驱动的《系统仿真》课程教学案例设计与实践孙凯;张芳芳;马凤英;101-103
“互联网+”背景下智慧课堂教学模式的实践探索郜金梅;104-106
双一流建设下《现代控制理论基础》课程思政教学策略研究邵璇;张礼慧;高俊山;107-109
教学反思之探究刘清;宋培源;110-112
基于SPOC模式的职业英语混合式教学实证研究李伟容;113-116
大学本科劳动法课程中比较法教学方法的运用侯海军;117-119教改新论
《金融市场学》模块化教学改革中的产学研实践——以海口经济学院为例谭异初;120-122+125
试论慕课背景下的大学英语听力教学改革张艳乔;123-125
实践导向下的统计应用软件课程改革与探索郑冰思;126-128
基于“成果导向”的课程教学改进与实践——以《安全系统工程》为例沈荣喜;张旋;刘贞堂;129-131
基于OBE的Java程序设计课程教学模式改革探索谢静;蒋秀林;132-134
大健康形势下课程思政与教学改革的初探李桂波;135-137
基于应用型人才培养的大学院校声乐教学改革分析黎翀豪;138-140
以提升研究生数据分析能力为目标导向的《分子进化生物学》教学改革周志军;李秀敏;141-143+147高教管理
科学教育工作中院所两级管理存在的问题及解决对策探讨胡吉;鞠思婷;龙艺璇;陈凤;144-147
论大学生考试作弊及预防姚琦;兰娟;148-150
微信在高校留学生管理中的应用研究冯晓然;刘嘉;王文英;郑宋晓;151-153
加强新媒体在高校教育管理中的应用王利伟;154-156师资·人才
基于原型观理论的高校专家型教师成长路径韩玉洁;157-159+162
基于企业需求汽车保险与理赔人才培养模式研究李臻;李亚林;贾超超;160-162
立德树人：新时代高校师德师风建设的基本站位唐志凤;163-165
服务学习视域下预防医学生职业价值观培育对策研究钮青;凤启龙;166-169
师范生核心素养培养现状探析——以吉首大学师范学院为例符智荣;李雪峰;王美莲;170-172高职论坛
高职院校翻转课堂教学建构研究王秀娥;173-175+179
儒家道德思想在高职学生心理保健中的借鉴意义黄重;176-179
高职商务日语专业人才培养模式构建和课程体系改革探究——以扬州职业大学商务日语专业为例孙阔;180-182
高职学生职业精神与职业技能融合路径研究乔琪;183-185高教研究
我国高校本科生转专业现状及对策分析申磊;曲橙橙;186-187+190
音乐类专业大学生就业现状分析——以扬州大学音乐学院为例刘定;张梓晗;杨瑜琦;188-190
论教师自建学习者作文语料库对大学英语写作教学的辅助功能黄晓梅;191-193
地方高校免费师范生培养的认识误区及实践路向向爱国;194-196
热烈祝贺《高教学刊》被《中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告(2018)》评定为新刊入库期刊2
《科技创新与应用》约稿函197