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行业资讯
“人工智能与智慧校园”——第十届全国数字校园建设与创新发展高峰论坛暨中国教育技术协会人工智能专业委员会会员大会即将召开1
索尼智慧教育生态系统解决方案亮相76届中国教育装备展示会126年度策划
Go-Lab平台与探究性学习空间的建设李佳静;张钰;王珺;5-11
学习技术黑科技:人工智能是否会带来教育的颠覆性创新?李爱霞;顾小清;12-18理论观点
拓展性学习:探索学习科学的新维度魏戈;19-25
智能时代泛在学习的基础和教学支持服务研究原昉;乜勇;26-32教学研究
适合于大课堂的混合式教学方法探究——以“电路原理”课程为例王琨;周丽芹;张立强;綦声波;33-38
面向在线讨论的时间序列建模实验刘清堂;黄景修;蒋志辉;张妮;巴深;39-45
基于蓝墨云班课的混合式教学行为研究——以“现代教育技术”课程为例赵嵬;姚海莹;46-52教育技术工作
教育技术工作者专业情意的时代表征李琼;焦建利;53-58
基于全业务链的高校智慧校园研究——以西安欧亚学院为例罗征;李正;孙雨;59-64基础教育信息化
融入智慧城市的深圳教育云建设张惠敏;65-70
城乡异地同步课堂教学组织形式的提出与实践高丹阳;张泽晖;郭伟;71-77网络与开放教育
基于数据挖掘的专业可信回答者个性化推荐——以Stack Overflow问答社区为例刘迎春;朱旭;谢年春;李佳;78-84
指向深度学习的混合式慕课教学模式探究——以“马克思主义基本原理”慕课为例刘震;陈东;85-91技术应用与开发
3V-JMLE法:计算机自适应测试中一种基于三值矩阵的联合参数估计方法周宏;周佳乐;顾小清;刘虹娇;郭立;92-98
差分隐私保护的学习资源学习热度推荐刘梦君;贾玉娟;姜庆;99-105创新实践教学
大数据视域下大学生创新创业教育质量的提升伊剑;106-111
大学生创新创业政策的变迁和支持研究——基于59篇大学生创新创业政策文本的分析谭玉;李明雪;吴晓旺;112-118