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教育专题
构建化学实验教学新体系,培养创新创业人才郭栋才;王玉枝;李永军;吴朝阳;刘浩然;蔡双莲;高娜;蔡炽;1-5教学研究与改革
科研问题向课堂教学的融入戴可;梁华;黄鹤燕;胡海龙;霍冀川;6-11
关于大学“普通化学”课程定位的思考沈宏;徐端钧;方文军;聂晶晶;12-15
浅析化学生物学实验课程的有效教学方法刘扬;16-19
立体化学教学中不同教学语言的运用陈祎平;贾春满;朱文;王新广;20-25
全英文研究型教学效果探讨——基于有机材料化学课学生问卷调查分析王丽萍;26-33
无机化学多元信息化教学模式的构建与实践研究李玲;王娟;张弛;田丽红;朱文华;34-38
分析化学在线开放课程群建设的创新与实践王玉枝;李颖;杨屹;宦双燕;吴硕;文志宁;苏星光;张文清;39-44知识介绍
光致发光与荧光传感——光化学基本原理的应用李悦;郭东升;阮文娟;45-50
值得引入物理化学教材的重要内容:势能面交叉李全松;李泽生;51-54化学实验
手性有机小分子催化剂6,7-二氢-5H-吡咯并[1,2-a]咪唑的合成——介绍一个大学有机化学综合实验谢芳;张振锋;章烨;张万斌;55-60
“分光光度法测定碘化铅溶度积常数”实验存在的问题及改进韩福芹;王丽丽;宋海岩;曹晶晶;郭丽;61-65
水-煤油萃取实验中苯甲酸浓度不同测定方法的比较钟亚兰;刘业硕;张思巍;王毅楷;黄驰;王晓玲;66-72
悬浮聚合实验的教学探索尚成新;郝俊生;73-76师生笔谈
生物化学中酶促“不可逆”反应及其相关问题辨析马新雨;王志鹏;田杰;蒋振雄;姜汉杰;孙鹤;周青璇;王鑫;77-83竞赛园地
第32届中国化学奥林匹克(决赛)试题解析(一)曹宇辉;董浩然;傅裕;霍培昊;刘静嘉;杨可心;余子迪;84-92动态信息
《大学化学》第六届编委会第一次会议召开袁梅;高杨;93-94
“2019年高等学校应用化学专业教学研讨会”第一轮通知95
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