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《大学化学》2020年05期
 
更新日期:2023-03-17   来源:大学化学   浏览次数:433   在线投稿
 
 

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专题
2018–2022年教育部高等学校化学类专业教学指导委员会关于延期开学期间充分利用在线教学资源开展教学活动的倡议书2
基于雨课堂,5步打造在线直播课王辉;宋修艳;3-6
当前疫情下分析化学教学的一点思考夏炎;杨亚非;7-9
基于超星泛雅平台的在线课程建设刘贤响;10-14
基于中国大学MOOC、慕课堂和QQ群三结合的分析化学课程在线教学实践鲁立强;帅琴;李季;邱海鸥;彭月娥;15-18
结构化学课程的“在线教学”实践毛双;19-23
基于教学立方和视频直播的在线教学探索李兴华;刘治彤;唐梦寒;朱成建;俞寿云;24-28
疫情背景下“完全线上”远程混合式教学的实践与思考马骁飞;马亚鲁;田昀;秦学;高洪苓;刘华姬;鲁凡丽;29-32
“双师网课”推动精准教学辅导与讨论——以钉钉网课为例张来英;吴伟泰;李海燕;唐果;33-37
基于“超星直播+学习通”的在线教学示范刘强;彭娜;38-43
多平台搭配,打造优质在线课王林艳;许国贺;陈俊英;李俊杰;马晶军;44-47
基于超星学习通平台的有机化学录播课教学实践武全香;惠新平;48-51
延期开学背景下“基础化学2”的线上开课方案鹿现永;刘大鹏;朱禹洁;张东凤;52-55
分析化学慕课课程平台的快速构建及教学实施方法探索盛骞莹;张文清;王燕;赵怡;刘海燕;钱俊红;张波;王氢;胡坪;56-60
材料化学课程线上教学初探李媛媛;何娟;李恺;61-65
巧用信息手段,打造疫情中无机化学云课堂李玲;王娟;张弛;田丽红;朱文华;66-74
疫情下的仪器分析课程在线教学设计与探索——以绪论为例王荷芳;75-80
以学生为中心的物理化学远程教学初探高靓辉;龚孟婕;孔繁博;袁廷;李晓宏;祖莉莉;李运超;范楼珍;81-87
化工原理课程的在线教学张舜光;刘雅;于爱敏;88-91
物理化学全线上教学的策略与实践冯霞;刘俊吉;李松林;孙艳;朱荣娇;朱莉娜;陈丽;王玉新;张小涛;92-97
基于“1+2”模式的结构化学课程在线教学实践雷鸣;杨作银;李亚平;蒲敏;98-103
基于企业微信平台和在线教育综合平台的线上教学实践杨屹;苏萍;宋佳一;张春婷;张瑶;104-108
基于“腾讯会议+课堂派”的有机化学课程在线教学实践梁恩湘;李露露;刘立超;阳彩霞;王国祥;许文苑;109-114
UOOC平台与腾讯课堂相结合的“在线异步教学”陈彦涛;胡惠媛;杨波;任祥忠;李翠华;王国成;115-120
基于MOOC的“无机化学Ⅱ”课程在线教学的探索与实践王莉;张丽荣;范勇;宋天佑;徐家宁;121-125
通过教学过程和互动设计保障在线教学的效果马琳;兰壮壮;谭茹;张雨欣;126-132
“课前六备、课中六讲、课后六辅”在线课程混合式教学模式研究与实践——以基于“雨课堂+钉钉直播”的中等无机化学课程为例张晓蕾;贾春晓;李洪亮;133-140
基于线上资源和平台的在线教学实践——以电化学基础课程教学为例曾艳萍;黄齐林;谢建新;白红梅;141-146
基于MOOC“一站式”有机化学在线翻转课堂实践曹敏惠;石炜;江洪;徐胜臻;147-151
基于学习通和钉钉直播的线上混合教学的探索与实践——以“配合物的价键理论”为例赵海燕;于涛;孙华;152-157
坚持教研结合、提高学习积极性——疫情下的结构化学教学实践毛双;158-163
有机化学在线课堂教学实践探索高延峰;周卫红;苗志伟;164-168
基于“超星泛雅平台+学习通”快速完善课程的技巧和实践王文君;冯丽娟;向灿辉;尹田鹏;孙智勇;169-173
疫情背景下大规模开放在线课程(慕课)的创新教学——以“名侦探柯南与化学探秘”课程为例张洪健;梁文杰;卢红梅;吴昀峰;田沛;宋跃才;徐海;174-179
疫情背景下多元化素材在分析化学线上教学中的综合运用王敏;180-183
以学为中心的高分子化学线上教学实践彭志平;184-190
有机化学与实验课程在线“双练教学”模式的探索与实践陈立;周金梅;胡菁;陈毅辉;林敏;阮永红;郑锦丽;魏爱琳;191-196
构建多维教学平台开展以学生为中心的绿色化学线上教学童冬梅;胡常伟;祝良芳;李丹;197-204
促进物理化学在线教学质量的实践王旭珍;王新葵;王新平;石川;任素贞;田东旭;陈冰冰;205-208
充分利用优质网络资源和教学立方平台,助力配位化学线上教学章文伟;吕炜;黄伟;209-216
基于中国大学MOOC和超星学习通平台的化学与社会课程在线教学实践郭玉鹏;赵岩;高焓;高娜;李根;217-222
虚拟仿真实验项目助力实验课在线教学马莹;张恒;宋其圣;胡清萍;223-228
多维度构建和实施线上实验课堂的探索与实践马艺;张伟强;薛东旭;张航;顾泉;郑浩铨;翟全国;高玲香;229-235
现代教育技术构建氧化还原反应线上实验教学的策略探索与实践魏灵灵;徐玲;魏恒伟;张永策;胡涛;崔淼;焦桓;236-243
防疫期间化工原理实验部分内容在线教学的设计与实施赵蕾;朱婷玉;周爱东;244-248
“高分子材料合成创新实验”线上教学探索与实践闫毅;颜静;姚东东;顾军渭;249-255
有机化学实验线上教学对科研素养的培养——兴趣、“家中实验室”与化学思维培养赵卫光;关英;256-262
有机化学实验线上课程之扬长避短教学设计与实践篇李玲玲;兰泉;查正根;蒋俊;冯红艳;郑媛;263-268
疫情防控期间线上教学的初步探索袁耀锋;林凌;王建;王心晨;269-272
关于应对疫情开展化学类专业课程线上教学的探究钟欣芮;周航;姜林;苏燕;马晓爽;张赟;郑成斌;273-277
“互联网+”背景下大学化学实验的在线辅助教学模式创新及成效探索朱平平;冯红艳;邵伟;郑媛;李玲玲;李婉;方思敏;张万群;李维维;盛翔;胡万群;高明丽;兰泉;蒋俊;金谷;查正根;刘卫;黄微;刘红瑜;刘光明;278-282
延期开学期间化学类专业线上教学情况调研分析与建议朱亚先;周立亚;张树永;郑兰荪;283-292
序言朱亚先;张树永;1
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