目录
教育管理
高校办学自主权法律性质探析温红超;5-17
风险预测与忧患深思:人工智能对教育发展的冲击与变革——哲学与伦理的思考刘盾;刘健;徐东波;18-23
身份—权力—行动:大学内部治理中的教授治学——基于高校章程的内容分析徐自强;严慧;24-32
马克思主义整体性视域下高校校园文化建设路径探析王红;范若冰;33-37+43学科与专业
“互联网+”时代法学教育变革研究王渊;吴双全;38-43比较教育
加拿大阿尔伯塔大学国际学生学术指导服务体系研究詹逸思;44-49+91
美国加州公立大学本科招生制度的经验与启示——基于加州大学全域性资格认定办法研究方淦;刘亮;50-58
美国精英文理学院校友高捐赠率的形成基础——基于威廉姆斯学院的研究李玉栋;梁爽;雷洪德;59-66
南非祖马政府免费高等教育政策评析丁瑞常;康云菲;67-75
挪威高校学生社会组织形态研究及启示——以挪威NITO和Tekna两大社会组织为例何兴;朱皆笑;76-80
澳门高等教育服务质量与启示——对澳门两所高校旅游专业学生感知数据的分析曾韬;81-87艺术教育
论音乐艺术院校声乐教学模式改革——以“生理学系统声乐教法”为例王岩;88-91职业教育
基于灰色关联度的职业教育与经济协调发展研究——以中山市为例冯为远;92-96+107
面向人工智能的高职毕业生技能需求研究——基于近万条网络招聘信息的调查分析许艳丽;吕建强;97-102
企业充分参与现代学徒培养的制度设计研究黄文伟;103-107教师与学生
项目驱动下大学生创新创业教育影响因素研究——基于MOA模型的实证分析裴要男;王承武;周洁;108-116
依托新型研发机构建设的工科大学生创新创业能力培养路径研究罗嘉文;米银俊;赵天阳;117-122
移动互联网时代大学生网络生活方式及其引导李潮林;许益锋;何宇惠;123-128
论实践教学在高校思政教学中的创新与应用——评《高校思想政治理论课实践教学创新研究》李程锦;2
音乐心理学在大学音乐教学中的应用——评《音乐教育心理学》夏娟;129
高校市场营销课的教学策略分析——评《市场营销教程》江晓;130
互联网视阈下室内设计教学建设策略——评《室内设计原理》田晓;131
高校旅游文化课程教学的理论与实践探讨——评《旅游文化学导论(修订版)》徐丽平;132
管理视角下大学一流学科建设路径研究——评《问道双一流(中国一流大学建设回顾与反思)》苏红;133
高校音乐欣赏课程教学方法研究——评《大学音乐鉴赏》黄彦;134
大学英语教学中的中外文化对比研究——评《新大学英语文化对比阅读》刘洋;135
大学英语课堂混合教学模式探析——评《大学英语混合式教学探究》马海燕;李新元;136
新媒体在城市公共艺术中的教学实践——评《公共环境设施设计》汤海英;137
英语翻译教学的技巧与方法研究——评《英语翻译理论与技巧研究》田玉霞;138
“互联网+”背景下的高校美术教学——评《新编美术教学论》邢晓静;139
当代大学生思想政治教育话语创新的现实方式研究——评《高校思想政治教育理论创新与实践探索》徐静茹;140
高校环境艺术设计专业课程教学改革探索——评《环境艺术设计专业课程教学》张宝平;141
论时间管理在高校中的应用——评《镜像视野下威廉·福克纳时间艺术研究》赵文笑;142
课堂教学功能的考量——评《诉讼法教学课堂创新》胡骁;143-144
隐喻认知能力对大学英语教学的意义——评《我们赖以生存的隐喻》王智杰;145
中国现代文学选读课互动式教学探索与思考——评《中国现当代文学的学科观念与教学实践》杨国强;146