目录
中国俄语教育与“一带一路”战略
中国的俄语教育:传承与发展 刘利民;1-7
中亚国家的俄语现状与建设丝绸之路经济带的人才战略 顾炜;8-14
“一带一路”国家发展战略背景下的法律俄语人才培养模式实践与研究 安巍;苗正达;15-18
“一带一路”视角下新疆高校俄语教学模式的转型与挑战 艾尔肯·肉孜·艾尔图其;艾尼瓦尔·哈德尔;19-21+18
语言学研究
新洪堡特主义学说对语言世界图景理论的形成所做的贡献 周丹丹;赵爱国;22-26
俄语感叹句的句法地位和语法本质 姜宏;刘彦晶;27-32
俄汉反义词的语义中和现象探究 李勤;刘照玉;33-38
疑问语气词ли的多维探究 季小军;39-44
当代俄语言语时尚初探 陈欢;45-50
翻译研究
彰显的与遮蔽的:《生死疲劳》俄译名考辨 王树福;51-57
科技俄语翻译漫谈 马菊红;58-62
重复、平行对照与中国古诗的俄译——以唐诗为例 毛志文;63-67
文学研究与文化转播
薇拉·巴甫洛娃及其诗歌创作 司俊琴;彭鱼;68-72
中国当代文学在俄罗斯传播现状和建议 隋艳;73-76
“互联网+”俄语教学
俄罗斯计算语言学视阈下的新型语料库撷英 张禄彭;孙爽;77-81
言语交际能力培养与网络评价模式适应性研究 安岩;82-88
对于本科二年级“俄语视听说”课教学的一些设想 陈思红;89-94
会讯
中国俄语教学研究会成立35周年纪念大会暨第3届全国高校俄语专业学科建设高层论坛在北京大学召开 95
第十三届全国俄语语言与文化学术研讨会侧记 王晓阳;96
编辑部启示 98