目录
第二语言汉语教学
句子类型、情状类型、语篇进展与汉语中介语体标记的使用 杨素英;88-97
中高级水平学习者汉语语序偏误的类型学分析 郭风岚;刘辉;98-105
趋向补语“过来”“过去”的二语习得释义策略 朱京津;106-112
试说“N来了”与“来N了”句式 王灿龙;3-14
论构式“最M+H,没有之一” 吉益民;15-25
汉语自然会话中的自我修补模式探讨 权立宏;26-33
“N的V_单”的构成及其语篇使用情况考察 方绪军;李翠;34-41
“数量名”的三种语用意义——指称义、属性义和估测义 熊岭;42-50
“坐下来”类歧义动趋结构的认知功能分析 张娟;51-58
试析“搁”的语法化 陈顺成;59-70
论方位词“之前”的单用 黄明明;71-78
情态副词“一味”的多维度考察 张言军;79-87