目录
焦点透视
就业转型是农民减贫的有效手段张学英;1
理论前沿
农村手工艺代际传承的职业教育发展对策——以湘西土家织锦技艺为例高涵;陈蓓;姜云;5-9
基于SWOT理论的农村女性职业教育发展研究赵艳云;10-13
高职教育治理现代化的困境及对策探析薛珊;14-18
区域聚焦
四川自贸区建设背景下高职培养综合型外贸人才的路径研究杨春媛;19-24
管理世界
新能源汽车维修专业人才需求与培养调研报告王吉敏;许云珍;25-29
“公正”理念下的高职院校内部专业评估探讨吴伟;30-34
教师与学生
“后示范”背景下中职学校师资队伍建设优化策略饶春晓;35-39
高职公共课教师专业发展的困境与出路——以场域理论为视角王亚薇;40-44
招生与就业
城镇化进程中农民就业能力提升的路径选择陶红艳;45-49
三农情怀教育对高职学生农业就业意向的影响林建华;50-54
课程与教学
基于SPOC的“安卓移动开发”课程实践探讨陈然;杨成;55-60
基于技能人才培养的一体化课堂教学探讨——以“UG NX数控编程教程”为例邹菁;61-65
高职政法类微课程开发与应用研究郑曦;66-69
高职工程造价专业工作室教学模式探索黄琛;赵佳蓓;70-74
创业创新
高职院校创新创业教育的现实问题及路径选择肖俊倩;刘玥;75-78
大学生创新创业教育生态体系构建钱骏;79-82
海外瞭望
“成熟社会”的职业教育——对职业教育研究和政策的探讨寺田盛纪;王晓华;83-90
芬兰高校创业教育质量保障实践探析王辉;周谊;91-96
总目录
2017年《职业教育研究》总目录97-100
“全国社区教育数字化学习联盟”成立大会暨学术研讨会在深圳召开本刊编辑部;2