《卫生职业教育》杂志创刊于1983年（半月刊），是反映我国医学教育和卫生职业教育的改革、发展的综合性学术期刊，也是我国卫生职业教育领域国家权威学术期刊，入选中国期刊方阵“双效期刊”。
1. 投稿方式
文稿应采用Word文档格式，字数在6500字以上（含摘要、关键词，不含英文摘要），以电子邮件“附件”方式投稿。地址：甘肃省兰州市城关区科技街1号 卫生职业教育编辑部，邮编：730000
2. 来稿要求
2.1 文题
文稿文题应简明、醒目、确切，反映文稿主题并有助于选择关键词。中文文题一般不超过20个汉字，避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号及结构式和公式。文稿须附英文文题。
2.2 作者署名
文稿作者顺序需在投稿时确定，多位作者的署名之间用逗号“，”隔开。不同工作单位的作者，应在姓名右上角加注不同的阿拉伯数字序号，并在其工作单位名称之前加注与作者姓名序号相同的数字，各工作单位之间以分号“；”隔开。例：潘文梅1，欧力波2（1.南方医科大学，广东 广州 510515；2.惠州学院，广东 惠州 516007）。文稿若有通信作者，应在作者姓名右上角用 “*”标注，通信作者只列1位。
2.3 作者简介
文稿末应注明第一作者和通信作者个人简介，具体为：姓名、出生年月、性别、学位、职称、研究方向。例：杨兰，（1978—），女，博士，主任医师。研究方向：糖尿病的中医药防治。文稿应有第一作者和通信作者的联系电话、电子邮箱和详细通信地址。
2.4 摘要和关键词
文稿应附中、英文摘要和关键词。摘要应具有独立性和自含性，不应出现图表、数学公式和非公知公用的符号、缩略语，字数为100～300字。关键词是反映文稿主要内容的术语，一般3～5个，关键词之间用分号“；”分隔。
2.5 缩略语
文稿缩略语不宜超过5个，4个汉字以下(含4个汉字)的医学名词一般不用缩略语。4个汉字以上的医学名词需用缩略语时，应在文稿首次出现处先叙述其全称，然后括号注出中文缩略语或英文全称及其缩略语。
2.6 基金项目
文稿所涉及的课题若属基金资助项目或攻关项目，应以“*”标注在文稿末页，如“××基金资助项目(编号××××)”，并附基金（项目）批准文件复印件。
2.7 参考文献
参考文献须在文稿正文引用处标明，标注时要按照在文稿中引用的顺序排列，不能引用内部资料、待发表和二次文献。参考文献的类型标识及书写形式见表1。
① 专著、论文集、学位论文、报告：[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地：出版者，出版年.如：[1]孟群.中国高等卫生职业教育现状与发展[M].北京：人民卫生出版社，2011.
② 期刊：[序号]作者（须标出前3个作者的姓名，其后者用等）.题名[J].刊名，年，卷（期）：起止页码.如：[12]张宏晨，李艳，武佼佼，等.护理伦理学“课程思政”的教学改革与探索[J].中华护理教育，2020，17（1）：45-49.
③ 报纸：[序号]作者.题名[N].报纸名，— 年— 月— 日（版次）.
④ 国际、国家标准：[序号]标准编号，标准名称[S].
⑤ 专利：[序号]发明者.专利名称[P].专利国别：专利号，日期.
⑥ 电子文献：[序号]作者.题名[电子文献及载体类型标识].出处或获得地址，发表日期。电子参考文献标识见表2。
2.8 标题层次
文稿各级标题依次用阿拉伯数字连续编号，标题层次一般以3级为宜。如一级标题为1，二级标题为1.1，三级标题为1.1.1。
2.9 图表
文稿中图要有图序、图题；表要有表序、表题。分别按图表在文稿中出现的先后顺序连续编码，并按先见文后见图 (表)的原则排列。表格要用三线表，必要时可加辅助线。
2.10 计量单位
按国务院颁布《中华人民共和国法定计量单位》（1984年版）书写。
2.11 统计学符号
按GB/T3358.3- 2009《统计学名词及符号》的有关规定书写。
3. 特别说明
3.1 医学伦理审查
为确保文稿的科学性、规范性，当文稿研究主体是以人为对象时，作者应说明实验程序、方法是否符合国家伦理学标准，是否通过了伦理学审查，并在正文“研究对象与方法”中进行陈述。
3.2 文责自负
为维护本刊的声誉和读者的利益，来稿一律文责自负。切勿一稿多投或内容不变修改文题后再投,如有抄袭、泄密等，本刊不负连带责任。投稿1个月后可通过咨询电话或查看投稿时的邮箱获知录用结果。
3.3 论文版权
本刊已许可中国知网、万方、维普、博看、世纪超星等数据库以数字化方式复制、汇编、网络传播本刊全文。作者可自愿签订《卫生职业教育》杂志独家版权转让协议，若未签版权转让协议的，默认为作者认可版权转让协议相关内容。
3.4 重复率
文稿投稿前，作者应自行在知网学术不端系统检测所投文稿的重复率，不符合查重要求的文稿请勿投。