目录
职业教育发展研究
四螺旋视域下工程博士培养模式探析吴卓平;孟秀丽;任燕;1-3
基于英国现代学徒制的智能制造人才培养模式研究易杰;4-6+42
职业院校资助育人的精准服务策略研究吴雪琴;夏开峰;蒋红梅;过莉莉;7-9
MOOC视角下高职创业教育发展现状及对策研究——以株洲市为例张锋;10-12+17
基于现代学徒制模段式人才培养模式的研究与实践姚东伟;13-17
高职院校人才培养现状及满意度调查分析陈小娟;18-23职业与文化素质教育
社会主义核心价值观引领下高职生职业道德教育探索许平友;24-26
“故事思政”在高校思政教学中的应用研究于兴艳;27-29
高校宿舍“家文化”建设的有效途径及策略研究丁正荣;30-33产教融合
高职模具设计与制造专业产教一体化生产实训基地建设研究李文平;34-36学情研究与教学研讨
高职学生学习动机的特征与激发培养策略探究朱苏;赵蒙成;顾羊林;37-42
职业教育学生差异性评价的实践困境分析——以江苏省某中职校为例王璐;43-45
基于“专业建在产业链上”的教学改革研究——以山西经贸职业学院焊接专业为例宋丽红;46-48
创设“灵动、个性、共享”特色物理创新实验室的实践研究王旭;许雪芬;王志萍;49-51+58教师专业发展
职业院校青年教师工匠精神培养的价值与路径探析韩文静;宋进朝;52-54
高职院校教师职称量化评价体系的构建与探索——以黄冈职业技术学院为例郑柏松;55-58
现代学徒制模式下“双导师制”师资队伍建设的探索与实践——以飞机机电设备维修专业为例孙中涛;赵芹;梁海峰;59-62
无锡职业技术学院中高职师资培训2+63