目录
课题_课程教学
智能焊接技术专业对接职业标准的课程体系的探索与实践姜泽东;吴叶军;1-3
课程思政元素在餐饮服务技能实训中的挖掘与实践张雅丽;张丽芳;4-6
基于产出导向法的高职英语口语教学融合课程思政的实践研究张瑜;7-9
课程思政育人模式下高职院校声乐教学浅析黄钰洁;10-12
青海省高职院校“思想道德与法治”课程教学改革路径探析郑娜;13-16
高职院校思政课“三度”实践教学模式的路径探究邢慧;17-20
基于三全育人理念的课程思政教学设计与实践——以城市轨道交通站务管理为例黄体允;21-24
课题_教育研究
刍议爱国主义精神的历史意蕴与时代传承孟进;宋伟文;石涛;25-27
职教本科与高职、普通本科教育培养模式、定位的对比研究及培养应注意原则董小霞;陈兴茂;28-31
高职国际化建设与课程思政相结合探析邢巧莲;32-34
深度学习影响因素及影响机制分析荣亮;35-38
高职医学院校党建育人工作现状调查及对策陈应娟;郭清燕;39-41
加强高校学生党支部政治功能的路径与研究何伟华;42-45
URCP视角下政治素养与创新能力相融合的高校学生党员培养路径研究与实践孙韵桐;46-49
新时代革命文化融入职业院校思政教育路径探索张晓洁;50-53
线上线下混合教学模式下党史教育融入高职院校思政课研究金航;54-57
课题_人才培养
人人协同、课课协同、部部协同的育人共同体构建的探索与实践沙印;徐卫国;钱惠君;58-60
百万扩招背景下专业人才培养方案制订路径研究李修珍;61-63
高职机电类专业课程思政特色育人模式研究丁长涛;姚夏婷;陈伟;64-66
现代学徒制在专业人才培养中的应用研究张慧珍;王莹;王盼盼;郑国;陈开宇;67-69
课题_院校治理
高职院校在产教融合型企业建设培育中的融入发展研究丁佳;70-72
职业院校思政课教师队伍建设的素质提升对策探析——以甘肃省天水市为例张小军;蔺腾;73-75
扩招背景下高职院校师生关系存在问题及改善策略研究骆理俊;周琼;76-78
职业学校家校共育中微信平台使用现状调查及优化策略左娟;79-82
课题_专业探讨
高职汽车技术服务与营销专业“线上+线下+现场”混合式教学模式改革黄世冠;莫荣珍;83-85
“1+X”和“411模式”背景下建筑工程技术专业群课程体系构建研究陈园卿;陈桂珍;盛世琦;86-88
高职桥梁施工技术在线精品课程建设探析王博;刘建林;马安财;张睿;89-92
高职院校多点散布式阅读空间建设的研究与实践周玲;93-95
伽达默尔游戏理论对高职大学英语教学的启示舒锐;96-99
研讨◆专业◆教学
非遗进高校课堂的案例研究——以漳州木偶头雕刻技艺为例赵益君;100-102
基于能力本位的积极教学法研究刘晓花;103-106
高职院校商业银行综合柜台业务课程项目式教学和活页式教材创新应用探析郭静;107-109
高职院校金融专业理论实践一体化教学孙蒙;110-112
传统民间艺术在手工艺包装设计中的应用分析周海清;113-115
应用电子技术在电气运行与控制中的应用李凌云;116-118
6S管理模式在高职护生基础护理学实训课教学中的应用探讨远洋;119-121
教育信息化视域下护理专业教学改革探究梁艳;王晶;祝家美;梁婷婷;莫巧芳;122-124
高职护理专业基础护理学实验实训教学改革探讨赵霜霜;125-127
上触云端，下接地气——基于SPOC的混合式教学模式的教师口语课程探索与实践杨苏立;128-130
基于翻转课堂构建的高职英语翻译课程教学探究杜晓卿;131-133
信息技术在高职数学教学中的应用探讨贾晓青;郭文英;134-136
浅谈艺术类高职高专高等数学教学改革策略周明益;137-140
项目教学法在高职幼儿园教育活动设计课程教学中的实践研究宋丹;141-144
管理◆培德◆育人
解析中高职复合图书馆发展困境王明月;145-147
高职院校团学活动品牌化建设路径探索米茹;148-150
淬炼师德师能，践行育人使命——教师职业道德研究律丽娜;151-153
小我融入大我：从新生宿舍卫生问题看集体认同教育——高校辅导员工作案例分析徐小田;154-157
职业院校发挥学生党员示范引领作用的党建分析赵文卿;158-160
关于“四史”教育融入高职思政课的思考张利花;161-163
音乐元素融入高职思政课程教学研究浅谈史苗苗;164-166
浅谈课程思政在基础护理学实训教学中的应用徐淑君;167-170
高职院校学生思想政治教育获得感的提升研究余传英;171-174
职业院校工匠精神培养：逻辑起点 现实意义 实践路径唐红敏;175-177
“三全育人”理念下高职学生职业素养培育路径研究潘丽;178-180
《天工》征稿启事2