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专家论坛
地质工程专业学位研究生实践能力评价指标体系的构建杨根兰;陈筠;左双英;史文兵;王中美;1-5
基于商务英语专业人才培养的虚拟仿真实验教学平台建设申海;侯骏;赵晓罡;刘杰;6-9
任务驱动教学法在高师院校古代汉语教学中的应用肖永凤;10-12教育观察
国外教师教育研究现状——基于EUROPEAN JOURNAL OF TEACHER EDUCATION的分析荆英杰;周海;13-15+19
基于《中国英语能力等级量表》的民族地区初中英语阅读教学调查赵枫;李茹;16-19
我国大学创新创业教育存在的问题及对策张英;20-21+29
大学生压力知觉与应对方式的关系调查姜政敏;22-25德育研究
红岩精神在思想道德修养与法律基础课教学中的融入王琼莹;李正超;26-29
社会主义核心价值观在中职学校德育中的融入陈新欣;周婷;30-31
文化自信视域下高校思政教育话语体系的创新陈亚男;32+34
网络视域下高校意识形态阵地建设策略梁宣;33-34
闭卷考模式下道德与法治高效课堂的构建策略潘奕峰;35-36
高级语言程序设计课程教学中开展课程思政的探索李永彬;37+39
医学院校思政课的教学策略饶亚娟;李金平;38-39
新课改下初中语文教学中德育的实践陈如仓;40-41
基于网络舆论的大学生思政教育策略徐伟;42
互联网时代背景下高校思想政治教育的改革策略程力;43
高职院校中华优秀传统文化课程体系的建设吴卫琼;44+46
当代中学生文化自信的培育岳彦竹;45-46
基于情感因素的中学政治教学优化策略王建喜;47
课程改革下初中班主任德育工作的开展王小华;48
传统文化在小学语文教学中的渗透薛小锋;49
新时代高职院校学生法治素养的培育李长凤;50+52
信息化时代背景下的中职学校德育工作张赛鸿;51-52
如何在道德与法治课程教学中进行课堂检测王凤哲;53素质拓展
自媒体时代高职大学生的法律意识培养策略李颂辉;54-55
全球化视野下高校创新创业教育的困境和对策何林建;56-57
学生毛笔书法学习习惯培养的策略徐小军;赵发;58-59
学校职业生涯规划教育的衔接策略顾宇娇;60-61
“双创”背景下河南省高校创业教育生态系统的构建策略胡朝阳;62-63
激活阅读课堂 提升思维品质——以仁爱版八年级上册Unit 3 Topic 1 Section C阅读课的教学设计为例郑新华;64-65+67
应用型本科院校大学英语教学中美育的渗透张小晋;66-67
教育实习中化学师范生PCK发展调查钟雪莲;梁明德;68-69
“互联网+”背景下医学生职业生涯规划教育创新路径罗丽玲;70-71
生物第二课堂中学生生物学核心素养的培养周丽娜;王钰萍;王琦;72-73
小学数学教学中如何培养学生的数据分析观念——以人教版小学五年级数学“掷一掷”为例谢华东;74+76
小学科学课程教学策略贺晨旭;陆祖军;75-76
民族地区独立学院第二课堂的改革策略庞俊;77-78
小学教育专业学生专业意识现状及对策——以川南幼专为例袁松山;毛改;段东升;79-80
职业生涯规划视角下大学生的兼职问题史可凡;邓怡然;81
如何培养高中学生的英语自学能力阙菊梅;82
人文素质教育在大学语文教学中的渗透邓雪琴;83
高中生良好行为习惯的培养史莉莉;84
初中语文教学中学生表达能力的提升策略李小飞;85
美育目标下中小学戏剧教育进校园的途径曾晓强;86
小学语文朗读教学中学生的语感培养策略王永华;87
小学数学教学中数感的培养陈秀芳;88心理素养
高中生社会支持与心理韧性的关系罗琼英;89-91
医学生自我效能感的培养措施——基于医学生自我效能感与学习倦怠的关联性角度分析陈丽;吴日升;冯莉莉;杜丽花;马秀丽;赵欣;92-93
脱贫攻坚视域下高校贫困生心理“脱贫”对策王岚;陈海菊;李方方;霍静波;李佩忠;郭立新;94-95
中小学生心理健康教育中学生心理效能的提升策略李涛;徐廷瑶;96艺术教育
民族传统体育项目的传承和开发——以“洮州民间功夫扇操”为例董平;97-98
如何在音乐教学中提升初中生的音乐素养缪霞;99-100
小学体育课教学有效性的提升策略张得全;101+103
小学体育教学方法的创新王海红;102-103
高校舞蹈专业教学中提高学生情感表现力的策略林敏敏;104
初中体育教学策略冯雪斌;105
课堂评价在小学体育教学中的运用徐皓明;106+110
学校定向运动教学的实践朱春明;107师资建设
高校辅导员职业倦怠的舞动心理干预周利;夏心怡;108-110
基于“2015年国培计划”的初中化学教师培训模式——高校“集中培训”与项目县“送培下乡”有机整合孙晓春;周蕾;111-112信息素养
基于雨课堂的“汽车维护与保养”混合式教学模式侯迪;彭勇;肖卫兵;113-114+120
基于翻转课堂的大学物理实验分层次教学实践辛督强;张建祥;罗积军;王倩;林鹏;115-116
翻转课堂在“社会保障学”教学中的实践张杏利;117-118
法经济学视角下Eviews软件在保险法课程教学中的应用孙阿凡;安楠;张冬;罗志明;张富强;119-120
基于Moodle平台的高中语文写作教学实践李伟;121+127
混合式“金课”导向下超星学习通在“土木工程材料”课程教学中的应用廖灵青;122-123
高中物理教学中信息技术的应用杨晓存;124-125
多媒体环境下的高中英语阅读教学沈娟;126-127
微课在初中历史课堂教学中的应用刘子欣;128+132
如何提高中学Photoshop课程的教学效果王锡;129-130
初中英语微课教学的拓展与应用王晓娟;131-132
如何利用信息技术提高高中数学教学质量何朝霞;133+137
基于学习能力培养的翻转课堂教学模式设计高宇琼;郭春喜;134-135
初中化学教学中多媒体的应用刘宏魁;136-137
微课在初中语文教学中的运用杨玲香;138+146
多媒体在实验教学中的辅助作用南长胜;139-140
网络教育资源与学校教育的有效结合徐坚;141
高职C语言循环结构教学设计与实践阳领;142
微课在高中英语语法教学中的应用李平;143
信息技术在初中物理教学中的有效应用林海峰;144
如何利用多媒体提升初中语文教学效率白祯;145-146
信息技术在小学语文阅读教学中的应用宋有录;147+153
高中历史微课的教学策略张文利;148
小学数学翻转课堂教学魏淑珍;149
微课在初中生物学教学中的应用马德芳;150
翻转课堂教学模式在小学英语教学中的应用刘忠学;杨红艳;151
微课在初中物理实验教学中的应用蔡勇;152-153
多媒体技术在小学数学教学中的应用仲建平;154+157
微课在小学语文教学中的应用康小东;冯亚莉;155
小学英语教学中微课的实践何斌斌;156-157
翻转课堂教学模式在小学英语教学中的应用王芬娟;158+161
智慧学习环境下的小学语文教学策略孙小梅;159
小学数学教学中微课的应用孙帆;160-161高等教育
基于学生实践综合能力拓展的物流专业人才培养策略宋颖;162-164+167
基于多学科交叉融合的环境工程专业创新性人才培养隋涛;165-167
西班牙语教学有效性提升策略探究毛悟;孙柳;168-170
管理学科研究生培养存在的问题及对策刘艳丽;郑洪磊;许礼刚;171-172
建筑环境与能源应用专业实践教学改革策略许登科;173-174
民办高校专升本人才培养模式研究——以桂林理工大学博文管理学院工程造价专业为例农素婷;175-176+179
农科专业生物统计学实验教学改革魏卫东;辛总秀;田丰;王金贵;谷艳杰;177-179
“双体系”渗透融合培养模式下营销策划课程教学改革实践——以广东石油化工学院为例余丽琼;曾海亮;180-181
生物工程啤酒发酵创新平台的构建和作用卢庆华;李雅丽;王蕾;赵宏宇;182-183
ARCS动机模型在基础生物化学课堂教学中的应用思彬彬;李敏;王静;184-185
如何利用文献检索培训提升学生的毕业设计质量刘菊蓉;王军利;赵知辛;朱纪跃;186+188
“三全育人”机制在防灾科技学院的实践袁国铭;袁静;袁国娜;李翠婷;冯燕茹;王亚丽;187-188
药物分析课程教学现状与对策王玉梅;王勤;189-190
学科交叉融合背景下光学工程研究生培养模式的探索郑培超;王金梅;罗元;胡章芳;191+193
应用型本科高校物流管理分层式人才培养模式邹江;陈俞佳;192-193
基于应用型创新能力培养的石油工程专业选修课程实验教学改革——以“提高采收率”课程为例李俊;罗陶涛;曾顺鹏;杨斌;刘忠华;程柯扬;194-195
关于应用型本科高校“英语测试”课程教学改革的思考索佳丽;196-197
社会统计学教学效果的影响因素及其对策叶平芳;198-199
以材料成形装备智能化改造为典型任务的PLC实验课程教学改革刘楚生;柯世金;陈宇姗;江丽珍;200-201
关于大学生沉迷新兴手机游戏的研究吴谦谦;刁佳玺;于敏章;202-205
医学生课外阅读现状调查尤春玲;206+208
大数据背景下高校网络评教有效性的提升策略陈佳利;207-208
地质工程专业学位硕士研究生课内实践的教学方法——以“勘探技术”为例姜鹏飞;唐胜利;唐皓;高欣;209
“一带一路”倡议下高校国际人才培养模式的优化策略陈南;聂玉梅;210
全员育人理念下本科生“全程导师制”模式的探索与实践——以西安电子科技大学为例梁双杰;李超;李栋;陈强;211
情境认知理论在航海英语听力与会话教学中的应用王彩霞;212+215职业教育
高职学前教育专业师生开辟社区亲职教育课堂的实践郭莉萍;李永霞;213-215
高职院校中农村籍贫困大学生就业焦虑的影响因素及其对策徐松;赵志良;216-217
OBE理论视角下的高职院校课程学习评价——以“财务管理”课程为例鲁务顺;218-219
关于职高语文教学改革的几点思考张嗣奎;220+222
职业院校建筑类专业英语教学竞赛备赛策略——以2019年江西省职业技能大赛教学能力大赛一等奖作品为例佘丹丹;杨铭键;余德孙;郭阳明;221-222
高职护理专业医教协同教育的实践贺蓉;周娟;范国正;223
职业生涯规划课程教学实效性的提升曹远琳;张峰;224基础教育
PEP小学英语课本插图在教学中的运用林惜珍;225-226+230
基于情境认知理论的高中语文阅读教学策略温景祥;227-228
高中现代文有效阅读教学的指导策略孙秀娟;229-230
高品质语文生态课堂的构建张丽容;231+235
高中数学“引学法”课堂教学模式的实践田永安;刘满平;232
英文歌曲在高中英语教学中的运用李军芳;233
自主学习课堂教学模式在高中历史教学中的应用叶晖;234-235
如何让初中数学教学彰显“数学味”陈耿;236+249
初中地理教学中如何从实际出发提高教学有效性冯娟;237
分层教学在初中生物教学中的应用黄媛;238
初中英语词汇教学毛玉琳;239
小学数学教学策略苟小梅;240
乡村学校语文课堂有效教学策略俞长水;241
小学数学教学中问题情境的创设——以“图形与几何”为例郭媛媛;242
小学语文教学中的“补白”艺术黄可椿;243
文体意识下的小学散文教学谢志红;244
情境教学法在英语教学中的应用巨春英;245
小学语文阅读教学中存在的问题及改进策略张杰;246
问题串在小学数学课堂中的运用策略李方方;247
中学生管理工作现状及对策李艳春;248-249
初中班主任工作中的沟通技巧张正宏;250+252
基于以人为本理念的小学学校管理王移兴;251-252
农村小学班主任工作现状及改进策略——以甘肃省庆阳市X小学为例沈润邦;253
基于新形势的初中班主任管理工作成效提升策略张国凤;254
如何提高农村义务教育阶段家校合作的实效性刘保国;255
如何促进留守儿童的健康成长张寿丰;256
深入了解艺术教育 拓宽素质教育道路（二）康安莹;8-9
中共中央办公厅 国务院办公厅印发《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》183