目录
卷首语
全面振兴本科教育 全面提高人才培养能力吴菁;1现代教育理念
中美高校战略规划比较研究——以吉林建筑大学和波特兰州立大学为例于建军;4-11课程教学
英语专业课程在“非英语专业”的教学实践——以《高级英语》(上册)教学为例陈素红;12-16
应用型“工程力学”课程教学改革与实践白会娟;任艳荣;何凡;17-19
对“GNSS原理与应用”课程采用“双语教学”之探讨李黎;陈国栋;连达军;20-23
解决本科毕业论文选题内容陈旧问题的对策研究郭喜峰;王寒迪;张锐;24-26+23培养模式
“双培计划”培养学生模式的实践与研究王晓辉;田乐;谭志;关海琳;27-29
“建筑环境与能源应用工程”专业创新人才培养模式的探索与实践王立鑫;李锐;郝学军;那威;郭全;王刚;30-33研究生教育
不同培养方向的研究生优质课程建设——以“材料分析与测试技术”课程为例田清波;袁兴栋;34-36
全日制专业学位研究生“双导师制”的困境与对策研究姚远;37-39+43
中美高校“环境类”博士研究生培养异同镜鉴——以西安建筑科技大学与圣路易斯华盛顿大学为例张海涵;黄廷林;朱陆莉;郭明;Jeffrey Czajka;40-43师资建设
以专业认证为引领建设适应工程应用型人才培养的师资队伍武鹤;杨扬;孙绪杰;44-46思想政治工作
教师入职宣誓的思想教育价值及其活动范式的研究与实践——以北京建筑大学教师入职宣誓为例张媛媛;李大伟;47-49+54现代教育技术
案例式教学在“固体废弃物资源化”课程中的应用郑伍魁;李辉;50-54管理在线
高校导师与研究生互选服务管理系统研究何平;张正彬;常胜男;55-57+70
高校“补考排考信息管理系统”的研究与实现邓全才;孙宏凯;王利民;58-62
北京高校学生评教的描述性与相关性分析常瑾;吴菁;63-66新技术探讨与应用
基于项目的本科“工程管理”专业BIM教学模式探索张晓明;张铎;67-70
高校电气工程类BIM技术人才培养研究许可;英宇;张颖;71-73+66
沈陽建築大學 博學善建 厚德大成2+81
《中国建设教育》2018年总目录74-80