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《内蒙古医科大学学报》2018年S2期
 
更新日期:2020-09-23   来源:内蒙古医科大学学报   浏览次数:144   在线投稿
 
 

核心提示:目录教学改革虚拟仿真实验教学项目的建设与管理赵红梅;包保全;薛培凤;陈建平;额尔敦;张屏;1-3生药学显微数码互动系统的实验教学

 
目录
教学改革
虚拟仿真实验教学项目的建设与管理赵红梅;包保全;薛培凤;陈建平;额尔敦;张屏;1-3
生药学显微数码互动系统的实验教学研究张慧文;渠弼;鄢长华;白迎春;梁越;3-5
中药资源与开发专业的《中药生物技术》教学探究岳鑫;王晓琴;张英;麻剑南;贾鑫;包保全;5-7
增加学生主体性的药理学实验教学改革探讨李冰;范蕾;麻剑南;李刚;8-10
医学微生物学教学方式及评分考核机制的改革探讨王君;张明昱;卢莎;陶格斯;沈晓玲;10-12
以临床医学专业认证为契机深化医学教育教学改革研究与实践孙怡;刘艳阳;李斌;赵栓枝;孟晶莹;薛荣泉;12-14
基于培养“卓越人才”的过程性考核改革初探孟晶莹;赵栓枝;张媛;14-16
MOOC教学应用于临床技能培训的教改初探郑海智;赵栓枝;高俊珍;王敏;杨晓璐;17-19
探索医学课程整合与医学精英人才培养的研究陈华;19-21教学方法研究
案例教学法联合PBL教学法在神经外科规培医师临床教学中的应用李昊;苏优勒;22-24
PBL联合靶向教学法在手术室护理带教中的应用于化梅;王宁;24-26
人体解剖标本信息化建设侯二飞;齐连枝;季晓君;马界荣;高明杰;王星;何雨洁;王建;26-28
基于中医执业医师分阶段考试对中医实训教学的思考李永乐;董重阳;史瑞;王雄耀;李志民;包红梅;师建平;董秋梅;29-31
《针灸学》慕课教学自主学习的探讨李玉环;谭亚芹;王琦;刘白雪;王雄耀;王丹;郝华;奥晓静;31-34
浅析思维导图在中医学教学中运用的研究进展樊烜婷;董秋梅;吴昊;陈琨;35-37
PBL联合CBL教学法在儿科住院医师规范化培训中的应用张钰恒;邢国圣;37-39
临床案例教学法在风湿科教学中的作用白丽杰;李鸿斌;沈广萍;王静;王勇;39-41
初探翻转课堂教学模式在生理学实验教学中应用的可行性张欣;薛明明;41-44
中药炮制学课堂教学设计——以“蒸法”为例王晓琴;杨来秀;鄢长华;44-47
药学类专业创新创业人才培养体系综合改革探析——以内蒙古医科大学药学院为例麻剑南;额尔敦;包保全;李冰;马飞祥;王晓琴;薛培凤;47-49
案例教学法在放射肿瘤学授课中的应用研究刘伟;王君;50-53
案例教学法在医学影像学本科生超声诊断学授课中的研究刘艳龙;敖丽君;53-55
基于虚拟现实的病理学实验教学系统的研究与设计范鹏程;徐晓艳;55-58
手足并用教学法在胸腔积液教学的应用刘玉龙;顾岩;59-60
标准化病人结合CBL教学法在医学生儿科见习中的应用张艳波;曹晓梅;梅花;刘春枝;刘春丽;胡亚楠;61-63
多模式融合教学法在麻醉专业规培医师培养中的应用郎海云;苏恩博尔;都义日;64-66
“手足并用教学法”之形象直观化教学在妇产科教学中的应用张彦芬;赵荣伟;67-69
临床医学专业认证在妇产科教学实践中的指导应用王翠秀;赵荣伟;周晓霞;易媛媛;70-72
外科住院医师规范化培训结合PBL翻转教学模式的体会王霞;白俊文;温琳;岳婧婧;张子英;72-75
PBL教学法联合微信平台在核医学规培带教中的运用研究王春梅;朱琳;75-77
“卓越医师”核医学教学的初步实践探索王城;王春梅;邬心爱;王雪梅;78-80临床教学
多种教学方法在儿科临床教学中的应用苏秦;81-83
基于Seminar与模拟人结合的教学模式在疼痛诊疗学教学中的实践吕亮亮;李淑雯;郭乐乐;都义日;83-85
我校临床药学本科生毕业实习情况调查与分析韩瑞兰;李丹;赵雪;张亚男;85-88
压力波形辅助硬膜外麻醉穿刺对麻醉本科实习教学的影响石海霞;胡雅娟;88-90
基于“微课”的超声讲堂对提高超声临床教学水平的思考与实践申文凤;王家兴;李晓艳;90-92
重症医学专科医生规范化培训初探张利鹏;朱淑芬;王婧超;郭媛博;周丽华;93-96
抗核抗体检测的标准化应用于临床免疫教学王静;史君;赵静;刘轩;李鸿斌;96-98外语教学
医学英语翻译策略李海燕;王云竹;席磊;99-101
慕课视阚下基础英语第二课堂建设的探索与实践李晓丽;田稷;刘杰;102-104护理教学
情景模拟教学法在急诊科护理带教中的应用效果研究田二荣;彭粉花;105-106
甲乳外科临床护理带教张星;107-109
风湿免疫病护理教学中的体会沈广萍;王桂蓉;李鸿斌;王艳芳;109-111
护理专业学位研究生中期考核模式的构建刘恩良;姬栋岩;周妹;张亚军;李新霞;111-115
浅析微信平台在三甲医院骨科护理生产实习教学过程中的应用王宁;高斌礼;郭秀珍;115-117
微课在手术室护生带教中的应用——以内蒙古医科大学附属医院手术室为例秦丽敏;郭秀珍;高斌礼;117-119
网络微课教学法在手术室护生带教中的应用初探田海珍;郭秀珍;李占飞;119-121
“翻转课堂”联合“微课”在手术室护生带教中的应用丁颖;吕文桃;李占飞;刘婧;121-123
个案追踪法结合情景教学模式在神经外科护理本科教学中的应用李淑雯;周艳霞;123-125
以创客理论为依托的手术室护理教学设计与实践王秀;张俊晶;陈漫清;125-128
混合式教学模式在护士疼痛知识培训中的应用价值体会吴丽娟;马丽丽;128-130
以案例为引导的教学模式在口腔颌面外科门诊护理教学中的应用石慧清;李水云;131-134
临床路径在手术室教学中的应用与分析李水云;乔媛;134-136管理
本科护生人文关怀能力现状及影响因素分析李翀;赵越;樊文广;137-139
医学人文视域下培养医学生职业精神的探索与思考——以内蒙古医科大学话剧《生命之歌》为楔点王彦;140-142
创新创业背景下医药营销人才能力现状及对策研究——以内蒙古医科大学为例孙震;杨笑;赵素业;甘晓芳;142-145
高校档案工作要重视对个人档案的管理黄波;146-147
病案复印窗口易引起医患紧张的问题与对策郝进芳;张玉琼;148-150
生命关怀视阈下医学生职业精神的培育李秀峰;谢添;150-152
内蒙古医科大学学报稿约153


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