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《中国医学教育技术》2019年06期
 
更新日期:2020-09-30   来源:中国医学教育技术   浏览次数:154   在线投稿
 
 

核心提示:目录信息窗《中国医学教育技术》杂志简介及投稿须知635《中国医学教育技术》杂志2019年文献索引(按栏目编排)764-767理论探索与

 
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《中国医学教育技术》杂志简介及投稿须知635
《中国医学教育技术》杂志2019年文献索引(按栏目编排)764-767理论探索与实践
“双万计划”背景下中医基础理论“金课”建设的思考吴丽丽;严灿;刘凌云;639-641
基于PubMed数据库的护理模拟教学研究热点分析谈益芬;胡丙兰;642-647
南国农教育思想的中国化之路张嘉楠;张小红;648-654
基于MOOC开放数据集的学习行为分析耿彧;白涛;655-659+663
教育信息化背景下医学院校“教师评学”探究朱天宇;侯建成;来永巍;黄鑫;郑中华;660-663
国内高校学生管理的大数据应用现状和发展趋势张怀南;664-669+674
智慧教育服务支持的教学模式转变王宇茹;王运武;670-674
国外高校科研训练模式对我国医学教育的启示——以南卡罗来纳医科大学为例刘慧东;刘峰;马晶;徐凤燕;李鑫磊;675-678
奥苏贝尔学习理论下的住院医师规范化培训课程设计王禅;张波;杨越涵;焦庆仕;顾文浩;678-681
基于表现性评价的计算机模拟病例在教育测评中的研究进展仝贝贝;康晓凤;史润泽;弓宸;682-686
临床医学卓越医师培养教学改革研究王文淼;谭文彬;686-688资源开发与应用
泛在化校园SPOC平台的设计与构建黄光芳;689-693
自制3D动画在胆石症CBL教学中的实践蒋安;王贵虎;李宗芳;龙飞帆;694-697
病理学微课制作与应用——以动脉粥样硬化为例张绘宇;田秀梅;陶黎阳;698-700+705
基于翻转课堂教学模式的医学研究生临床操作技能培训的应用探讨李凘纯;冷峰;王士勇;701-705
基于虚拟演播室的微课设计与开发——以《社会心理学》为例张晓妍;乜勇;706-710技术与教育
智慧校园网络与信息安全防护的实施——以浙江中医药大学为例马亮;王晓东;赖小波;711-714
网络智能感知系统的开发及应用实践刘洁;蒙力;王沛;刘晓龙;张轶雄;715-718
微助教平台融合下的《生物化学》BOPPPS教学模式探讨陈龙云;徐安莉;陈会敏;夏慧;赵敏;719-723
“互联网+”教学模式在胰腺外科教学中的应用任超;王玺瑞;马振华;仵正;马清涌;王铮;724-726+730
职教云联合3D body软件在人体解剖生理学教学中的应用何晓丹;727-730数字医学
基于互联网+门诊就医流程改造的探索与实践朱建成;夏新;高雁;731-734
综合穿刺虚拟训练系统及DOPS评价表在骨髓穿刺教学中的实践康娅;李淼静;735-737
基于微服务架构的临床医学教学管理系统罗轶玮;姚建文;徐斌;宋贵峰;石涛;谢颖;738-741临床教学
临床路径联合病例导入式教学法在神经内科临床带教中的应用分析付佩彩;李志军;742-745
EBM-CBL联合Mini-cex+DOPS的方法在妇产科规范化培训临床实践中的效果评价侯萌;宋青;高丽;裴美丽;朱克修;安瑞芳;746-750
以“能力为本位”的教学模式在助理全科医师培养中的应用张志军;高继霞;包宪霞;751-754基础教学
《卫生监督检验技术》课程体系的建设与实践赵秀娟;孙长颢;755-758
医学院校计算机基础课程教学改革的研究与实践蔡洪涛;黄和;刘洪;759-763

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