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《药学教育》2019年04期
 
更新日期:2020-09-30   来源:药学教育   浏览次数:178   在线投稿
 
 

核心提示:目录教育研究药学硕士专业学位研究生实践育人体系优化张潇;季景玉;章巍;1-4以实践为导向专业嵌入式创新创业教育模式初探夏晓静;

 
目录
教育研究
药学硕士专业学位研究生实践育人体系优化张潇;季景玉;章巍;1-4
以实践为导向专业“嵌入式”创新创业教育模式初探夏晓静;胡英;5-8
“以患者为中心,医药协同”药学人才培养模式的探索与实践陈妍;潘迪;付凌云;甘诗泉;肖潮达;沈祥春;9-12
高校大型仪器设备的管理现状及对策黄晋茹;黄亚天;杨轲;沈卫阳;13-16
全国中药资源普查对药学生综合能力提升的探讨景永帅;张丹参;吴兰芳;苏蕾;刘东波;张瑞娟;金姗;郑玉光;17-19+30
药学生重修现状、原因及对策研究杨桂梅;宋流东;丁林芬;张旋;20-23
高校化学教学实验中心安全管理探索李文红;黄晋茹;孙晓东;金祥飞;于涛;杨轲;24-26学科与课程建设
基于海洋特色和国际化视角的生物制药本科专业建设探索吴文惠;于庆梅;郭锐华;张朝燕;27-30
中草药栽培与鉴定专业课程建设探讨王华磊;陈松树;赵致;李龙进;刘红昌;罗春丽;李金玲;罗夫来;黄明进;31-34
高校立体化教材建设探究郝东;周光;丁丁;35-38
中职药剂专业教学标准精准建设实证研究陈可婷;39-42+55教学学术
开放教育资源在药用植物学教学中的应用探索刘夏;尹富强;43-47
全英文教学在药学教育中的实践和探索邓黎;李曼;孙逊;符垚;48-51
建立“形态-结构-功能”联系观提升药用植物显微形态教学程铭恩;彭华胜;52-55
PBL与Webquest双教学模式在大学生自主学习中的应用刘莉;秦建增;戴娇娇;沈群;张璐;翁立冬;刘强;56-59
基于“三导向”人才培养模式的药理学教学改革实践洪博;李文静;林宇;朱坤杰;李涛;刘吉成;60-63实践训练
以“创新能力教育”为导向的药物制剂专业实践教学体系的构建邓艳平;沈龙华;余祥彬;汪效英;64-68
药物分析实验教学培养学生研究创新能力初探郭琦;傅强;69-71
以阿司匹林为主线的创新思维训练课程建设孟祥国;周淑琴;陈晓晶;张宜凡;宁若男;姜智腾;贾尧玲;徐一新;72-75
基于规范性、溯源性和科学性的药代动力学实验教学改革姜福林;管宴萍;陈江英;李嘉丽;金晶;毕惠嫦;黄民;钟国平;76-79
《药学教育》稿约2
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