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《浙江医学教育》2019年04期
 
更新日期:2020-09-30   来源:浙江医学教育   浏览次数:108   在线投稿
 
 

核心提示:目录教学研究与管理多伦多大学医学院临床医学专业课程体系改革对我国高等医学教育的启示杨瑾;王知非;王倩倩;顾寒多;1-3临床医学

 
目录
教学研究与管理
多伦多大学医学院临床医学专业课程体系改革对我国高等医学教育的启示杨瑾;王知非;王倩倩;顾寒多;1-3
临床医学专业药理学“课程思政”的探索与实践杨元宵;姚乐;郑鸣之;胡珏;4-6
上中切牙全瓷冠牙体预备的数字化评价蒋文翔;沈燕青;赵鹃;侯玮玮;毛英杰;王朝阳;傅柏平;7-9+22
Seminar-PBL教学法在临床医学生手术相关技能教学中的应用高薇;李娟;高阳;张莹莹;10-12
PBL教学法联合虚拟仿真技术在吸入麻醉见习带教中的应用倪育飞;王倩;张冰;胡明品;13-15护理管理与健康教育
新护士技能培训“三阶梯”方案构建和应用王薇;丁莉;卢祝华;张晟;16-18
人型思维导图在膀胱肿瘤灌注化疗患者管理中的应用黄剑虹;蒋红娜;顾燕儿;徐颖璐;19-22
PBL教学模式在自体动静脉内瘘成形术患者健康教育中的应用吴玉娟;陈力平;叶霖;林薛群;钱苗苗;吴丹阳;23-25
微信指导下健康教育在下肢骨折患者压力性损伤预防中的应用吴岱阳;王璐娜;26-28临床护理
远距离照护模式对宫颈癌放疗后患者家庭阴道冲洗依从性的影响吕素珍;李冰馨;吴鹤;应晓珍;29-31
分阶段联合吸奶法在母婴分离产妇母乳采集中的应用祝霞君;缪小红;李滔梅;肖云霞;32-34
自由体位对第一产程及分娩结局的影响郑晶晶;邵梅冰;林晓晓;李一美;35-37基础与临床研究
我国老年人抑郁情绪的异质性轨迹——基于CHARLS数据黄立群;李华;陈焕琴;张俊杰;张会会;蒋建平;38-40
综合性三甲医院全科医学科病房设置探讨吴伟东;杨凯超;李开军;杨伟斌;41-43
基于闭环管理的危急值信息系统的临床应用徐柯;叶德力;胡庆丰;洪宝建;周永列;44-46+50
绞股蓝总皂苷对ApoE-/-动脉粥样硬化小鼠血管PPAR-γ/LXR-α/ABCA1信号通路的影响葛樯樯;王雪芬;宗磊;卜劲松;卢德赵;47-50
糖尿病肾病腹膜透析患者糖化血红蛋白水平与心血管事件的相关性王宏泽;冯剑;刘伟;施颖;何婕;51-53+63
孕中期PAPPA、β-HCG联合UtA-PI预测早发型子痫前期的价值陆艳;潘国琴;金笑天;储华;54-56
五行音乐配合针刺、耳尖放血治疗高血压危象的效果分析谢莉莉;金颖;57-59
双源CT冠脉造影联合SPECT评估心肌灌注异常与冠脉狭窄相关性及临床价值林革;王竞华;60-63


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