目录
高教研究
中医药类院校健康服务与管理专业人才培养模式探索刘彩;袁红霞;刘盛鑫;杜思曈;王伟;1-2
职教改革背景下助产专业双主体创新型人才培养模式的研究与实践林波;文玉青;3-5
基于传承创新的中医养生保健专业人才培养体系建设与思考杨春梅;李珍;童文琴;黄俗常;陈继华;李天骄;5-7
大健康背景下整合照护人才培养模式实践研究——以无锡卫生高等职业技术学校老年保健与管理专业为例陆琦;曾金艳;张毓;周慧琴;8-10
立德树人视域下中医药高等职业教育人才培养模式的建构与思考牛彦辉;焦娉祖;10-13
应用型本科制药工程专业学生实践与创新能力培养现状及思考王华;詹长娟;徐伟;王翼;13-14教育研究
“互联网+护理实践”智能辅助学习平台应用实践安琪;贾书磊;杨雪艳;杨晴;15-17
在开放实验室管理中引入“6S”管理理念的探索陈博;陈利颖;17-18
新冠肺炎疫情期间基于超星泛雅教学平台的线上课程建设与实施——以高职制药设备使用与维护课程为例杨税;胡颖;沈珺;王佳丽;19-21
大学生预防医学技能大赛培训体会陈漫霞;庄文敏;杨翠婵;21-22
医卫类高职院校基层卫生人才培养现状分析严永旺;彭雅婷;彭桂元;曹伏明;23-26党建与思想政治教育
基于协同育人的高职专业课融入思政教育探析——以妇产科护理课程为例王艳;27-29
课程思政在高职护理专业课教学中的应用研究王慧颖;29-30
移动互联时代高职学生思想政治观念探讨潘锦思;31-36教育管理与学生发展
“互联网+”语境下学生发展共同体的构建张颖;37-39
某高校防控新冠肺炎疫情的学生管理实践刘彬;柏晓玲;许敏;杨曾桢;39-40
高职药学专业方向选择影响因素及策略研究——以江苏卫生健康职业学院药学院学生为例张景正;41-42课程改革研究
基于企业需求的高职院校中医养生保健课程教学改革与实践——以广东食品药品职业学院中医养生保健专业为例卢素宏;姚丽梅;刘瑶;张阳儿;林华景;陈丁生;43-45
以社区药学服务人才培养为导向的药理学课程教学改革探讨熊存全;秦红兵;刘红霞;张琦;45-46教学评价
形成性评价在中医类高校教学中的应用研究耿晴晴;刘佳;47-49德育与素质教育
医学生医德意识教育问题分析及对策宋辉;戎文慧;徐忠华;蒋鹤生;燕颖军;49-50教学探讨
外科手术学分阶段教学在外科学专业学位研究生培养中的实践陈德胜;侯春丽;侯学红;杜勇;马赞林;51-53
有机化学理论在高职药品经营与管理专业药理学课程教学中的应用郑广进;蔡杰慧;53-54
浅谈药物分析课程教学中重难点问题的解决王锦军;55-56
学校—社区—家庭“三段递进式”教学模式在社区护理教学中的应用邹银婷;熊海燕;唐玉清;李海念;57-59
基于超星学习通的混合式信息化教学探索与实践——以中药鉴定技术为例陈毓;陈巍;梁勇;李锋涛;59-60
基于移动教学助手的混合式教学模式在生物化学教学中的实践研究段正秀;61-62
以器官整合为中心的神经系统医学影像学教学探索张维;方正;李坤华;吴小佳;张海平;周治明;石新琳;63-65
高效实施“互联网+”药理学翻转教学的研究张子英;张楠;马丽杰;包金风;许丽萍;65-67
在方剂学教学中培养中医思维的探讨蔡杭里;67-68
动脉血压测量及高血压防护的信息化教学设计李广智;69-71
“互联网+”背景下SPOC混合式教学模式的应用研究——以药剂学为例张柯萍;谢燕;71-73
基于“互联网+”的药学专业无机化学教学模式探究周昊霏;王美玲;盛华;杜艳青;梁凤英;胡密霞;73-74
通识课——食品营养与健康教学模式初探孙小玲;75-76护理教育
利用技能大赛促进高职护理专业实践教学改革的探讨范彩云;76-77
对分课堂在护理教育领域应用的文献计量分析慕家邑;尹燕雯;柳韦华;78-80
信息技术背景下精准教学在我国护理专业教学中的研究进展李丽雅;金凤娟;卢琦;郑红;齐秀英;常连霞;王奎杰;张钰钰;80-82
改革开放四十年我国护理教育发展状况——1978—2018年文献数据分析陈羽保;李建光;谭凤林;83-85
基于OBE理念的高职基础护理实训教学实践周利容;李燕飞;陈玉婷;邓铭清;陈志妹;85-86
实习末期护生职业承诺与人文素质的相关性研究唐娇;牟绍玉;张云美;何姗;杨冰;李福英;87-89
高职护理专业病理学信息化教学实践——以水肿为例陈萌;89-90
基于云班课的全程混合式教学模式在基础护理技术教学中的运用彭超华;王洁艳;李燕飞;何丽丽;91-93
思维导图在高职内科护理学教学中的应用研究杨丽红;朱爱军;李彦荣;胡春玲;刘慧琴;93-95
技能大赛在护理专业人才培养中的作用研究孟园;冯华;95-96实验与实习
以实习生—患者家属沟通为基础的临床教学方法探讨张立生;97-98
案例式教学结合形成性评价在儿科见习教学中的应用张萍萍;李晓峰;黄春花;陈惠芹;陈奋华;99-101
浅谈“望、闻、问、切”在药用植物学野外教学中的应用及意义钟长军;王乐;101-102
临床科研思维植入在耳鼻咽喉科本科教学中的应用吴旋;陈垲钿;庄惠文;任红苗;103-105
以专业为导向的“部分翻转”课堂在系统解剖学实验教学中的应用李莉;姚立杰;105-107
克洛伊高端手术模拟人在外科临床技能教学中的应用研究张阳;叶政;陈国仙;钱大青;李曙;107-108
图解示教法在口腔解剖生理学蜡牙雕刻实验课程中的初步应用赵晓;祁冬;李振玉;吴峻岭;109-111
虚实结合训练在助产技术实训教学中的应用李国正;111-112调查报告
在线开放课程下护生自主学习能力现状及影响因素研究熊海燕;陈平;唐玉清;李燕飞;邹银婷;刘波;113-116
高职男护生专业认同感现状及影响因素分析陈利颖;116-118
广西4所医学院校临床医学专业学生课余时间安排调查与分析王春玲;陈真珍;李静;莫雪妮;119-122
基于微信平台的心理关爱护理对重复人工流产者健康知识掌握程度及心理状态的影响黄丽敏;黄美敏;122-123
2015—2017年上海市某制造企业职工健康体检结果分析龙娉;严瑾;刘晔;施刚;陆庆伟;124-126
基于新毕业护士视角的规范化培训需求问卷编制及信效度检验周玉兰;冯晓瑜;谢嘉敏;陈莉;黎静雯;126-128
A型行为类型口腔医学专业学生临床实习对心理健康的影响李梓瑕;129-131
口腔医学生学习投入、学业成就与专业认同的关系研究——以石河子大学医学院口腔医学专业为例孙松;董冰洁;李媛;131-134
积极心理学视角下高龄孕妇护理干预质量研究马向莉;张慧子;毛冬雪;吴茜;袁凤娟;宋国英;夏西超;134-136
河南省大学生健康素养状况分析刘国良;王慧霞;林玲;丁勇;孙静;137-139
护理本科生对临床学习环境的评价及影响因素研究崔保华;朱笛;罗倩倩;韩葆;139-141卫生行政管理
总体国家安全观视域下的生物安全王会;142-145
一分钟教学法在住院医师规范化培训床边超声教学中的应用探讨姚延峰;刘学;张东竹;杜瑛;黄利红;145-146
新时期儿科医师职业精神的影响因素及改进策略吴琼;刘雪雁;147-149临床实践
复合保温护理在肝硬化门脉高压手术中的应用张书平;李小娇;王海蓝;邓昌林;149-150
PDCA护理干预在预防鼻咽癌放射治疗患者口腔黏膜损伤中的作用探讨焦品莲;陆霞;王俊;林慧琴;李璐;景丽萍;张瑜;朱玲玲;王金玉;151-153
经产妇产后出血发生率影响因素戴丽萍;杨淑珍;刘玉芳;白东梅;程根娣;153-155
快动眼睡眠障碍患者睡眠结构与自主神经功能、睡眠质量关系研究进展综述侯敏;崔光富;李婧;156-158
甲状腺血管肉瘤两例临床病理特征与鉴别诊断分析高银华;刘智贤;洪凡;刘汉忠;158-159
高等卫生职业教育应用技能型规划教材2
《卫生职业教育》杂志来稿须知161
《卫生职业教育》杂志社严正声明162
欢迎订阅2020年衛生職業教育162
