目录
高教研究
浅析医学硕士研究生英语教学存在的问题及对策张云芳;罗淑萍;赵荣兰;李猛;彭效祥;1-3教育研究
高职药学类专业人才培养改革与实践——基于“名企联动、育训融合”人才培养模式陈菲;李群力;王学华;3-4
医学类高职院校任选课存在的问题与改进方法分析李艳省;5-6
双创视野下中医药高职助产专业人才培养模式改革与探索邓雪冰;陶晓群;洪俐;唐骏;尹艳华;6-7
“3+2”基层全科医学人才培养标准开发探索潘红宁;陈国忠;高璀乡;史卫红;陈正平;8-9
医学院校组织行为学教学案例本土化的探索与思考李亚群;10-12
基于泛在理念下的高职院校图书馆建设探究高晓丹;12-13
“三方互动、工学交替”园校企协同培养高职制药人才的创新实践王中华;刘竺云;沙赟颖;厉彦翔;王立中;14-16
基于药学服务的高职药学类专业校内实训课程体系构建探究代晓丽;王雪;廖云;16-17
高职院校微课开发路径的探究王莹;王华;赵丽;陈圆;18-19
基于药品零售终端的校企合作实践与产教融合路径研究龙勇;19-20
从住院医师规范化培训的实践经验探寻完善相关制度的策略段光琦;21-22党建与思想政治教育
医学生思政课有效课堂教学的策略研究倪风华;22-24
推动习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”的有效途径探究高亚春;25-26
医教协同背景下护理专业核心课程开展课程思政的困扰和障碍的调查研究梁娟;夏立平;徐莉;李芳;吴华平;27-29教育管理与学生发展
基于RISE-CPBL教学法培养大学生创新能力的探索与实践李娟;李顺祥;徐菲;刘月新;30-32
职业教育新形势下学生自主型班级管理建设的研究马丽辉;李晓彬;侯国斌;李娟;赵玉红;王燕;金石;32-33
内地医学院校新疆少数民族学困生学业帮扶机制探析温晓年;陈炳权;34-36
医学类本科生助研的意义探索李家仪;任宗娇;刘春霄;王红艳;36-37
高职教育中培养学生科研能力的价值研究李明蓉;孙玉锦;王颖;乐文月;陈慧;38-39
“互联网+”背景下高职学生就业创业能力培养困境及对策张景正;39-41课程改革研究
课程思政引领下基护教学改革研究郭耀玲;倪明;41-42
整合医学理念下基础医学实验课程改革的实践杨丹;张珉;张忠;43-44
师生共建课程思政路径研究高鑫;潘敏;贾维敏;代祥龙;陈君楠;45-46
高职中药鉴定技术课程“赛—教—政”结合的教学改革探索黄敏桃;杨林芳;农筱艺;梁梅华;温中林;李荣珍;黎良财;47-48教学评价
基于精品在线开放课的混合式教学在生理学中的应用与评价王兴红;张文静;48-49
生物化学在线考试系统题库的构建与应用李崇奇;50-51德育与素质教育
高职助产专业学生人文关怀能力现状调查与对策丁郭平;51-52
我国大学生幸福观教育研究的热点状况分析——基于2008—2018年CNKI文献的共词分析蔡虹;孙亚楠;许寒冰;53-55
倡导促动理论在高职医学生控烟健康教育中的作用曹楠;55-56
广西高校在校医学生人文关怀能力现状调查吴慧怡;李秋燕;叶金凤;刘秀芳;肖兰英;葛圆;57-59
新媒体环境下高校学生医学信息素养现状及教育策略研究李桂玲;唐美玲;魏雪莲;高音;张伟新;李敏;桂园园;李强;郭丽梅;徐春苗;59-60
高职院校药学类专业法制教育探讨冯健;代红卫;61-62
“三全、三辅、三守”，师生同心来“战疫”崔雪艳;张钰;63-64
中国传统文化融入中医养生学课程教学路径研究闫玉慧;64-66
中医药高等专科学校中医药文化育人策略研究杨麒;周月倾;66-67教学探讨
翻转课堂教学模式在儿科学临床技能培训中的应用张琴;邓芳;夏珣;桂明;鹿玲;68-70
创新药用植物识别技术野外教学方法的探索姚腊初;70-71
基于对分课堂教学模式培养学生自主学习能力的教学设计罗兰;杨榆玲;72-73
“互联网+教育”背景下混合式教学在护理专业英语教学中的应用朱博;74-76
智慧学习资源之微课的设计与应用黄自燕;76-77
虚拟仿真技术在药剂学实训教学中的应用研究吕清;78-79
医学生视野下的PBL教学案例撰写段梦瑾;赵自刚;79-81
子宫畸形超声诊断多模式教学要点探讨潘裕;龚亚飞;刘韬;邹慧敏;周苗;冯梓燕;梁伟翔;81-82
项目教学法渗透翻转课堂教学模式在糖代谢教学中的应用探索王海燕;朱述英;83-85
新形势下生物化学与分子生物学绪论教学实践探索王丽;张亚娟;85-86
产学合作共建药理学智能云课程的探索与实践王进;解伟;黄燕娟;赵梅;胡霞敏;惠斌;辛晓明;87-89
翻转课堂结合微格教学法在骨外科临床技能操作教学中的应用研究王声雨;陶树清;林源;李超;张思佳;崔宇;89-91
浅谈非预防医学专业营养与食品卫生学教学实施汤雨潇;张银银;李红霞;莫烽锋;蔡梦宇;聂双;杨建新;沈志雷;沈慧;91-92护理教育
情景模拟结合微格教学法在“3+2”高职外科护理中的应用研究韩慧慧;李静静;施海虹;曹怡;周淑萍;93-95
对分课堂在中职护理学基础中的应用陈梓珊;刘娟;95-96
信息化教学大背景下基础护理学课程说课设计任素娟;97-99
靶向教学法在护理实训课程中的应用研究李清凤;99-101
基于SPOC的“教、学、做”一体化教学模式在基础护理技术教学中的应用朱蓓;汤艳;闻纯;徐志平;101-103
课程思政对男护生职业态度的影响分析程爱娟;田梦;刘春霞;刘春凤;104-105
“静脉治疗护理技术”教学单元教学设计报告刘雪莲;陈俞睿;李佳楠;106-108
翻转课堂联合案例模式教学在妇产科护理实训教学中的应用研究袁亚敏;周晓欢;李嘉锌;张珊珊;108-109实验与实习
学生自制伤口实验教具在教学中的应用与研究黄敏杰;练莉;黄俊婷;钟雪兰;黎慧容;廖雄玲;110-112
线上线下混合式教学在实验动物学教学中的初步探索温莎;112-113
探讨医学生模拟的标准化病人在实习生临床教学中应用的效果文丹丹;罗飞;芦伟;王敏;114-116
实习护生发生护理差错后的真实感受质性研究姜颖;116-117调查报告
遵义市社区老年2型糖尿病患者糖尿病足知信行情况调查焦娜娜;李珍;沈玉光;118-120
“健康中国”视域下甘肃省乡村医生队伍现状及培训分析李耀华;赵金香;120-123
烟台市居民二孩生育意愿现状及其影响因素研究田慧玉;郝朝娜;王梓彤;汪亚娇;王露桦;124-126
社区老人健康自我感知与健康服务需求的现状研究张丽;郝玉玲;程学娟;于泽秋;126-128
影响公费医学生学习倦怠的因素及对策研究魏毓伯;任蒙蒙;谢书阳;李有杰;129-130
医学生手机依赖与父母教养方式的关联性研究唐冰;131-132
甘肃东部某高校大专护生专业认同现状调查分析李永红;杨新丽;习静;戴红因;133-135卫生行政管理
品管圈活动对降低术后恶心呕吐发生率的效果评价董梦婷;周翠萍;陈妃葵;庞振雄;135-137
夜班护士觉察压力与自我效能感分析林小滨;陈兰珍;姚海龙;林小杰;137-139
意外针刺伤及职业暴露的危险因素、改进措施分析朱庆伟;欧志强;刘彩霞;140-141
同伴支持对肾移植受者生活质量及出院准备度的影响武天慧;142-144
压力情景训练在产科医患沟通技能培训中的探索张慧明;许慧;杨春芬;秦永喜;李里;145-146
实施出院准备服务对脊柱病患者的影响黄云鸿;洪光;梁春恒;谢杏花;叶艳蝶;147-149临床实践
情绪释放联合香薰疗法对年轻卵巢癌患者的影响欧阳灿;刘英;149-151心理健康教育
护生职业压力对焦虑水平的影响：情绪调节策略的中介作用王文冉;季丽丽;152-153
儿科学研究生心理健康情况的分析与思考曹庆隽;王华;154-156教学参考
国内呼吸机相关性肺炎研究的可视化分析杨小梅;156-159
高等卫生职业教育应用技能型规划教材2
《卫生职业教育》杂志来稿须知161
《卫生职业教育》杂志社严正声明162
欢迎订阅2020年衛生職業教育162
