目录
高教研究
高职院校“1223”公共艺术教育体系构建何江阳;1-3
浅析线上教学模式在医学院校的应用杨敏;杨丹阳;古仕明;3-5
基于社会主义核心价值观的高职英语教学改革朱芮;5-7
少数民族地方医学院校大学生创新创业教育现状研究——以包头医学院为例张文龙;芦佳;侯瑞丽;贾玉巧;包艳;高龙;戈娜;8-9
医学类高职院校学生医德文化认同的困境及对策肖叶君;10-11
非医学背景应用型营养专业人才医校协同培养研究冯尚坤;涂传发;12-14教育研究
发挥职业教育优势助力精准扶贫的实践探索付洪涛;唐娜娜;王坤容;郭英才;吕登蓉;14-17
当前就业形势下职业教育发展的若干思考袁慧玲;17-18
浅谈中职学校手机移动教学存在的问题及对策韦秀丽;19-21
中药传统技能大赛视域下中药鉴定与调剂技术教学资源库建设探讨赵宝林;骆莉莉;刘想晴;钱枫;21-22
立德树人 构建良好教育生态——2019年全国职业院校技能大赛教学能力比赛心得王佳;彭斌莎;朱琳;邹亮;23-24
重大疫情应对中高校辅导员思想政治教育工作路径研究——以新型冠状病毒肺炎事件为例李扬;25-26
生物化学数字化教学资源库建设的探讨与实践姚青;张茜;罗明秀;李建宁;高玉婧;杜星;燕晓雯;刘歌;李燕;26-28党建与思想政治教育
人体解剖学课程思政教学探索杨园园;黄秀峰;28-29
生物化学与分子生物学课程思政实践与思政元素挖掘岳真;李有杰;孔丽君;马颖;商文静;30-32
立德树人背景下诊断学课程思政教学路径探析武庆杰;张蕾;张晓静;32-34
“三全育人”背景下医学生实践教学阶段思政教育探索蒋永新;董坚;孙雯;龙庭凤;陈艳芳;邱恒琼;矣静;34-36
儿童口腔医学混合式教学课程思政案例设计许良;陈珊珊;吴补领;徐稳安;36-38
高职口腔修复学开展课程思政的探索与实践谢宏新;38-39
高职英语课程思政实践路径探索王忠霞;邓睿;汪志宁;40-42
抗击新冠肺炎疫情背景下护理专业课程思政教学素材的开发与应用朱蓓;崔佳佳;姚启萍;赵静;栾海丽;42-44课程改革研究
医教协同背景下医药卫生类院校计算机课程改革初探谢振荣;44-45
医学院校大学生创新创业课程设置与实践——以湖南师范大学医学院为例李玉飞;文敏;凡雪龙;向延娥;鄢朝晖;46-48
现代学徒制人才培养模式下高职护理专业老年护理课程标准建设张晓念;黄敏;王丽娟;彭伟;48-49现代教育技术
高职临床医学专业微课设计与应用的体会罗凌;李圣琦;50-52教学探讨
新冠肺炎疫情下线上教学的探讨——以高职中药鉴定技术课程为例陈靖;52-53
MCAT模式信息化教学法在生理学课程教学中的运用何叶成;张颖;刘晓梅;54-55
Sem inar教学法在高职健康评估讲习课中的应用王亚鹏;唐丽;夏继凤;吴惠萍;56-58
PBL-LBD教学法在高职高专中药鉴定学课程中的应用徐苏丽;程燕;余亮;58-59
MRI影像在解剖学中枢神经系统教学中的应用何世洪;60-61
基于信息化教学大赛的信息化教学设计——以糖尿病治疗为例薛婷;何勇勇;彭燕凤;61-62
浅谈课程思政在组织学与胚胎学教学中的渗透谭三勤;贺丽萍;孙国瑛;田玫;63-64
做好说课设计，提升针灸推拿专业学生综合素质——以推拿手法与功法学课程为例占茂林;汪敏杰;郭耀斌;司晓华;64-66
雨课堂结合思维导图在生理学教学中的应用与实践赵焕新;杨蓉;翟晓艳;杨李旺;曾群;高治平;66-67
创新创业教育融入高职中药学课程教学的实践与探索陈少珍;王丽;谢琳;郑姗姗;陈静敏;龙玲;68-69护理教育
高职护理专业创新创业教育现况调查研究汪婷;庄前玲;朱芬芬;宋悦宁;宗胜蓝;钟错;70-72
长沙市高职护生临床人文关怀反思日记的质性研究刘静馨;72-73
基于“1+X”证书制度的基础护理学书证融通教学模式探讨叶菀;余惠琴;孙停瑞;叶碧容;林梅;黄桂花;74-76
微格教学法在高职高专基础护理学实训教学中的应用王芬;76-77
课程思政理念下护理学导论课程教学设计刘沛君;78-79
基于蓝墨云班课的移动教学模式在儿科护理教学中的应用分析李巧会;79-81
“361实训模式”在实习前护理技能培训中的应用研究崔雪艳;81-83
老年护理教学中引入阿尔茨海默病标准化病人的实践探索何岩;刘勇强;卢玉彬;张燕;蒋燕萍;何文娟;郭璐璐;马晓霞;康玉萍;孙楠竹;83-85
3D body解剖软件结合翻转课堂在骨科护理实习生临床带教中的应用钱小莉;86-87
促进中职护生到养老机构就业的策略研究高福荣;杨欢;顾骞;88-90实验与实习
实训室分段分级式开放管理模式在临床医学本科实训中的应用探索阎霞;李彩霞;林蔼云;胡冬青;杨方明;90-92
翻转课堂教学模式在妇科临床实习教学中的应用王丹丹;张宁宁;杨清;92-94
以创新为导向的天然药物化学实验教学探索王彧博;于玲;王亚娟;94-95
翻转课堂教学模式在临床技能学教学中的应用效果徐玫丽;李清龙;张磊;袁丽琴;96-97
疫情防控期间医学微生物学实验教学的实施与评价吕丽艳;王月飞;姚淑娟;宋波;杜凤霞;98-99
医患沟通技能培养在康复科临床教学中的应用研究杜志伟;陈艳;叶正茂;于瑞;王路;99-100
CBL+PBL+RPT教学法应用于MBBS留学生神经病学见习教学的效果熊静;张婕;李馨蕊;容伟;101-103调查报告
成人教育护理专业学生医学统计学课程认知及需求情况调查刘娅;李卉;费丽平;张容;叶运莉;104-105
Sandwich教学法对我国护生学习效果影响的Meta分析熊海燕;唐玉清;105-107
大学生慢性病潜在危险因素现况调查研究刘堃;辛莫野;何晓敏;108-109
常德市居民急救认知和培训需求现状调查龙林子;向华;张曼;110-112
中职护生自我效能感与批判性思维的相关性研究——以某卫校为例张阔亮;吴蓉;廖建梅;王丽华;112-114
实习护生自我效能感与职业成熟度的相关性研究王石坤;蒋彩燕;115-117
两种教学计划下中职护生实习现状调查分析梁霞;吴海燕;117-118
专业皮肤护理及健康教育对降低养老机构老人压疮风险的研究李金华;何顺友;饶文标;卢思远;林洁清;黄峰;119-121
“二孩”政策下的产科护士（助产士）生育意愿调查刘晴;朱桐梅;王婷;杨诺;阚敏;李茹;121-122
新冠肺炎疫情下医学生从医意愿调查分析廖伟苹;王齐;邓雪华;胡日明;张小花;谭亮;123-125
“5+3”模式下医学专业型硕士研究生培养现状调查研究罗海燕;邓立普;刘爱忠;曾国;阳学风;125-129
高职在校护生积极心理品质现状调查王恩漫;张涛;129-131
养老机构老人对老年护理服务的需求调查张先庚;张夏梦;刘林峰;王红艳;杨玲娜;付梦雪;林琴;陈雨萍;131-133卫生行政管理
“8S”管理模式在护理质量管理中的应用研究张风红;134-136
角色扮演联合岗位体验在新入职护士岗前培训中的应用研究付梦雪;何平;王永芬;严敏;廖丽萍;刘明英;杨阳;136-138
抗战时期陕甘宁边区卫生防疫及时代价值研究李星;高大红;陈莹;138-141
新冠肺炎疫情防控期口腔门诊管理策略初探吴亮颖;张卫平;周建平;142-144
中医住院医师规范化培训考核机制的探索与实践陈波;谢春亮;144-146临床实践
阿立哌唑联合丁螺环酮治疗精神分裂症阴性症状的效果及安全性研究金洪民;王海龙;146-147
早期口腔运动在早产儿经口喂养中的应用研究杨凯红;148-150
静动脉二氧化碳分压差对感染性休克液体复苏的指导作用分析钟振强;赵文超;150-151
乳腺癌患者全程管理中长期随访依从性现状和对策研究隆建萍;张清霞;魏焕伟;何彩红;马秀芬;152-153心理健康教育
积极心理学团体辅导对“00后”网络成瘾医学生干预效果的研究宋国英;毛冬雪;吴茜;张慧子;马向莉;陈玉;夏西超;154-157
大学生手机依赖状况及与积极心理品质的关系研究詹海都;陈浩华;王彦娜;157-159
国家卫生健康委员会“十三五”规划教材全国高等职业院校护理、助产专业第四轮规划教材2
《卫生职业教育》杂志来稿须知161
《卫生职业教育》杂志社严正声明162
欢迎订阅2020年衛生職業教育162
