目录
认知与社会性发展
父母情感温暖对青少年感恩的影响:责任心与公正世界信念的中介作用赵改;孔繁昌;刘诏君;冯雅萌;黄声普;王亚丹;周宗奎;257-263
亲子依恋与初中生人际宽恕的关系:一个有调节的中介模型苗灵童;赵凯莉;杨梦圆;雷雪;刘燊;张林;264-272
智能手机成瘾者的注意执行控制功能:心智游移的作用林悦;刘勤学;邓寒;李羽萱;丁凯旋;273-283
流动儿童的亲子依恋与其城市适应的关系:心理韧性的中介作用王中会;蔺秀云;284-293
青少年早期学业成就的同伴团体社会化:感知学校氛围的调节作用侯珂;张云运;向小平;任萍;294-303
老年人对情绪性事件的情景模拟:回忆过去与想象未来周文佳;苏曼;周楚;304-313教与学心理
小学一年级阅读流畅性对二、三年级阅读理解的预测程亚华;伍新春;314-321
高中生羞怯与学业适应的关系:学业求助的中介作用陈英敏;刘忠花;李亮;曲艺;韩磊;高峰强;322-329
公正世界信念对大学生学习成绩的影响:时间管理的解释张梅;黄四林;孙铃;窦东徽;330-337
教师的教学自主权与工作满意度的关系:教学自主性的中介作用朱进杰;姚计海;吴曼;338-345学生心理健康与教育
农村留守儿童焦虑情绪的异质性:基于潜在剖面分析胡义秋;方晓义;刘双金;黎志华;朱翠英;孙焕良;范兴华;346-352
青少年亲子关系、消极社会适应和网络成瘾的关系:一个有中介的调节作用赵宝宝;金灿灿;邹泓;353-360
家庭功能对青少年冒险行为的影响:自我控制能力与不良同伴交往的序列中介效应田录梅;刘玲玲;袁竞驰;单楠;吴云龙;361-368
大学生的冲动性特质与自杀意念的关系:一个有调节的中介模型林琳;王晨旭;莫娟婵;杨洋;李慧生;贾绪计;白学军;369-376理论与方法
中国青少年互联网心理与行为研究及展望徐碧波;谢涵;林崇德;吴鹏;377-384