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《外语与外语教学》2019年05期
 
更新日期:2024-01-15   来源:外语与外语教学   浏览次数:199   在线投稿
 
 

核心提示:目录专题信息技术背景下的外语创新教学研究信息技术背景下的外语创新教学与研究徐锦芬;刘文波;1-9+147研究生学术英语线上线下混

 
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专题·信息技术背景下的外语创新教学研究
信息技术背景下的外语创新教学与研究徐锦芬;刘文波;1-9+147
研究生学术英语线上线下混合教学实践研究王奕凯;刘兵;10-19+147
英语听力APP取舍者态度的影响因素建模孟亚茹;刘丹;蒋圣楠;20-29+147-148
ZPD视角下在线自动反馈对英语不同水平学习者写作的影响张姗姗;徐锦芬;30-39+148语言研究
系统功能视角下的词组类型研究:以英汉为例何伟;李璐;40-48+85+148
会话含义可取消性:争议与反思姚晓东;49-57+148-149
中国学者学术英语概指名词的特征性意义研究张毓;卫乃兴;58-73+149
施用操作下英语“there-”虚词结构的名词赋格及生成机制全峰;韩景泉;74-85+149二语习得及应用
内外因耦合对外语词汇磨蚀的影响符存;86-95+149-150
时空隐喻对中国高水平英语学习者时间认知的影响李恒;张积家;96-104+150
中国英语学习者对自移运动事件中运动方式表达的习得研究朱海燕;105-114+134+150
特征重组假说视角下中国英语学习者“wh-on-earth”习得研究侯建东;115-125+151翻译研究
宇文所安唐诗翻译形式对称的因循与重组魏家海;126-134+151
从停顿频次特征看职业译员英汉同传的认知过程——基于小型双模态口译语料库的个案研究齐涛云;135-146+151
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