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《外语与外语教学》2020年01期
 
更新日期:2024-01-15   来源:外语与外语教学   浏览次数:200   在线投稿
 
 

核心提示:目录专题语言对比研究专题语言对比研究王文斌;1象似性视野下的英汉名词重叠对比王文斌;宋聚磊;1-10+146英汉存现动词事件类型、语

 
目录
专题·语言对比研究
专题·语言对比研究王文斌;1
象似性视野下的英汉名词重叠对比王文斌;宋聚磊;1-10+146
英汉存现动词事件类型、语法体和存现构式互动关系的比较研究杨玲;徐惠娟;11-19+146
汉英处所主语句的句法语义对比研究齐春平;20-30+146-147
Languages in Contrast近十年发文分析田苗;31-41+147外语教学研究
新时代我国俄语语言与文化研究:问题与趋势彭文钊;42-50+147
我国高校专门用途英语教师技术教学内容知识能力框架研究徐小舒;孙以琳;蔡基刚;51-60+147-148
大学英语评估情境对学业求助的交互影响研究周小兰;左宁;61-70+148二语习得及应甩
大学生二语动机自我、歧义容忍度和交际意愿的关系研究韦晓保;71-80+148
二语朗读中不当停顿的感知研究程欣;陈桦;81-90+148-149语言研究
英语学术语篇中外壳名词的动词搭配研究:基于“事件域认知模型”的视角陈颖芳;马晓雷;91-100+149
民族思维如何塑造语法体系?——兼评王文斌教授新著《论英汉的时空性差异》高航;101-108+149文学与批评研究·叙事学前沿理论
“叙事学前沿理论”专栏主持人语尚必武;109
什么是虚构性?尚必武;109-119+149-150
女性主义叙事学与修辞性叙事学、非自然叙事学和认知叙事学的关系胡全生;120-128+150
思维理论、文学认知研究与十八世纪英国小说:尊希恩的认知叙事学惠海峰;129-137+150
非自然叙事学:一个亟待澄清的叙事研究新范式李亚飞;138-145+150
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