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《外语与外语教学》2020年04期
 
更新日期:2024-01-15   来源:外语与外语教学   浏览次数:445   在线投稿
 
 

核心提示:目录专题语用元话语研究基于元语用的元话语分类新拟陈新仁;1-10+24+147投诉回应:元语用话语与协商意识刘平;冉永平;11-24+147TED

 
目录
专题·语用元话语研究
基于元语用的元话语分类新拟陈新仁;1-10+24+147
投诉回应:元语用话语与协商意识刘平;冉永平;11-24+147
TED演讲中受众元话语的元语用分析姜晖;25-35+147
电视调解节目主持人语境元话语的顺应性分析王晓婧;36-43+147-148
王熙凤的自我意识解读:基于元语用证据傅琼;44-50+148外语教学研究
自我反思对翻译教师发展影响的历时个案研究吴迪;ZHANG Jun Lawrence;51-59+148
高校外语教师学习共同体中的论文写作实践探究阮晓蕾;郑新民;60-69+148-149
学习经历对外语写作态度的影响——基于表达性写作大学课堂的研究海春花;吴始年;70-83+149
EFL学习者批评性识读行为倾向研究李锡纯;84-93+149-150翻译研究
中医“中和”及相关术语英译的认知研究李孝英;赵彦春;94-100+150
汪榕培英译《牡丹亭》中忧郁情结的表现——以“译者的声音”为视角张玲;101-112+150语言研究
英汉语话语标记组合能力的比较研究方强;王义娜;李银美;113-123+150-151
汉英主题结构的典型特征束:基于口语语料库的话语分析李银美;袁凤识;124-137+151
日本政治语体变异及其语用功能研究曹金波;Dániel KADAR;福岛佐江子;138-146+151
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