目录
外语学科发展特约稿
论外语学科方向变化新特点与内涵建设新思路彭青龙;3-7语言研究新视野
基于语义知识库的网络语言演进机制构建方案蔡亮;胡智文;8-12
英语学习者异议语力修饰语研究高君;赵永青;13-19
国内语义韵研究回顾:趋势、问题与建议戴建春;20-25+52
基于历时语料库的量词“套”的演变及转喻机制研究陈香兰;禹杭;26-32
《黄帝内经》中“悲”情感的概念化研究李孝英;解宏甲;33-38
德语在网络空间的对外传播和推广策略李立贵;王轶;39-46外语教育技术研究
智能评价环境下学习者自主写作行为与成效研究李书影;47-52
基于深度教学法的商务口译课程设计与实施焦丹;53-58+64
超越TPACK:一门美国文学类课程的教育技术融合特色侯涛;李淑静;59-64
观察学习理论视角下的外语教师专业发展——一项基于项目翻译的实践研究徐玲;65-69+75
项目式学习在写作教学中的应用:教育技术辅助的“多元教学评机制”朱敏;黄静;翟玉贞;70-75翻译教学研究
翻译专业硕士(MTI)翻译技术教学研究:问题与对策王华树;李德凤;李丽青;76-82+94
面向机器翻译的双语语块对应研究胡富茂;张克亮;83-87
人工智能技术发展与专业口笔译实践耦合机制路径初探张爱玲;杨子靖;刘晨璇;Sida Li;88-94会讯
风物长宜放眼量,砥砺前行有远方——VR外语教学与国际化人才培养研讨会综述朱越峰;95-96
“习近平教育思想与高校外语课程建设数字化”高层论坛成功举办97-98
回首往事,不忘初心,再创一流——改革开放40周年外语教学改革纪念专题座谈会纪实本刊编辑部;99-101征稿启事
上海外语音像出版社外语数字课程相关出版物征稿启事101出版资讯
英语教育新理念与课程多元目标研究——评《英语教育新论:多元目标英语课程》徐正东;刘亚栋;吴扬;102
信息化背景下大学英语课堂教学改革研究——评《信息化背景下大学英语教学改革研究》毛艳姣;103
当代我国日语人才培养目标及教学模式创新探索——评《日语教学研究》朱欣雨;104
上外—文华外语数字课程中心105