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《外语教学与研究》2020年02期
 
更新日期:2024-01-12   来源:外语教学与研究   浏览次数:153   在线投稿
 
 

核心提示:目录语言研究侧显化视角下英语名词源于动性词根的成因分析王文斌;刘庚;163-175+319制图理论、中心语移位和乾坤挪移句蔡维天;176-

 
目录
语言研究
侧显化视角下英语名词源于动性词根的成因分析王文斌;刘庚;163-175+319
制图理论、中心语移位和乾坤挪移句蔡维天;176-187+319
汉、泰语方式存现结构对比分析孙天琦;Witchuda MAKPRADIT;188-199+319
基于语料库的历时语言研究述评许家金;200-212+319
政府间国际组织官方语言的选择机制研究张慧玉;谢子晗;213-224+320外语教育
概念迁移研究新路径:认知对比分析裘晨晖;文秋芳;225-236+320
外语产出中的语音协同及影响因素林洁绚;陈小聪;蔡任栋;严恒斌;237-248+320
论“ESP知识”读取机制的认知生成——对新闻学专业量、质混合的研究任玥;刘芹;249-260+320-321
基于体认语言观的外语教学探索林正军;张宇;261-272+321翻译研究
翻译英语变体的语料库文体统计学分析胡显耀;肖忠华;Andrew HARDIE;273-282+321
基于语料库的《金瓶梅》英文全译本语域变异多维分析赵朝永;283-295+321
朱学英语译介二百年田莎;朱健平;296-308+321书刊评介
《Explain Me This:构式的创新性、竞争性及部分能产性》评介金胜昔;309-313
《语言学能:理论、测试、研究和实践新进展》述评赵海永;314-318
北京外国语大学国家语言能力发展研究中心简介322
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