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艺术论坛
沈阳故宫文创产品探索与实践——以“盛京女团”为例侯妍文;苏阳;3-4
靖江非遗孤山泥狗子文创产品开发研究张芸;周洁;5-7
陶瓷工艺雕塑在生活中的应用谢璇;8-9
国画的表现形式及审美特点探讨来一楠;10-11
安东尼·高迪的曲线艺术汪博洋;12-13
河南筝乐流派艺术在新媒体时代背景下的推广研究郁可盈;舒崭;14-15
艺术集体操美学探析马倩;16-17音乐与舞蹈
探析视唱练耳的听唱策略与记忆策略张代吕;18-19
高师视唱练耳教学中的节奏训练分析郭雪莉;20-21
视唱练耳训练在电声小提琴即兴演奏中的应用索金鹏;22-23
探究我国民族风格音乐创作中的和声运用梁佳宁;24-25
二胡曲《一枝花》中的山东音乐风格体现倪金霞;26-27
“一带一路”背景下广西民族声乐发展研究陈萌璇;28-29
高师师范类音乐专业开设管乐团基础课程的探索周建军;30-31
高校声乐教育引入原生态音乐的思考朱慧敏;32-33
高校音乐学专业艺术实践研究赵蓉;34-35
探析巴赫《#g小调前奏曲与四声部赋格曲》徐梦婉;36-37
舒伯特艺术歌曲的演唱风格及在声乐教学中的作用郝婷婷;38-39
声乐教学中歌唱风格的个性化培养王皛琳;40-41
和声在高职钢琴即兴伴奏中的重要性郭亚楠;42-43
高校钢琴教育中学生音乐素养的培养徐雷鸣;44-45
《中国古代音乐教育》中的音乐文献分析赵笑恒;46-47
新时代高职学前教育专业音乐活动的创新冯国徽;48-49
控制点差异对长笛学习的影响李韧杰;熊璞霖;50-51
高校音乐院系教改与乌兰牧骑的实践互通对公共服务的导向性研究刘洪岩;52-54
江苏传统民间舞蹈抢救性采集、整理与传承研究黄明葳;于涛;55-56
“身体民俗”视角下的民俗舞蹈研究林菲;57-58
宜章莽山瑶族舞蹈现状与保护措施欧阳艳;59-60
舞蹈技术技巧在舞蹈表演中的有效运用苗子薇;61-62
花鼓戏的发展演变和舞蹈艺术特色分析宋和明;63-64
善教者使人继其志——从晋陕甘宁秧歌舞创新人才培养项目之“创新”谈起姚鹏;65-66
大学舞蹈教学中舞蹈教育思维的拓展探析刘丽达;67-68影视与传媒
当代影视作品中影像空间的话语流变——以青年导演作品为例龙飞;69-70
电影表演创作中身体语言的性格魅力冯月萍;71-72
高校影视表演课程教学改革创新探究温海涤;73-74
新时代广播电视新闻记者创新采访途径分析刘扬;75-76文化研究
新媒体环境下非物质文化遗产传承与传播——以常德丝弦为例欧阳枚;77-78
江西采茶戏的传承与发展袁小军;79-80
新时代背景下中原传统音乐文化传承探索刘琦;81-82
江苏文化创意产业发展研究常伟;83-84
地域文化与群众文化活动的融合黄生添;85-86
摄影艺术在群众文化中的普及李易;87-88
群众文化活动内容与形式的创新研究杨成;89-90
社区群众文化活动的特点与开展形式窦建琴;91-92
乡镇文化站在群众文化活动中的作用分析程晓娟;93-94
基层群众文化建设的困难与对策郭致海;95-96
新时期博物馆管理工作的发展方向研究郑晓辉;97-98艺术教育
探析新媒体环境下高校公共艺术教育课程改革宋阳;99-100
当代创造性舞蹈教学理念探究——以黄琤圈创造性舞蹈为例曹兴;101-103
探析线上教育的重要性及策略——以高校舞蹈改革为例丁欣;104-105
普通高校中国民族民间舞教学中存在的问题与对策研究唐媛姝;106-107
新时期高校中国古典舞教学改革策略研究王茜;108-109
高校舞蹈教学中学生创新能力培养途径探究费仁英;110-111
高校舞蹈教学中学生创新能力的培养策略陈豪;112-113
产学研视域下学前音乐教育专业人才培养模式创新与研究谢丁;114-115
探析高校音乐教育中钢琴即兴伴奏课程发展王佳;116-117
高校声乐教学中学生演唱能力的培养方法陈岳琴;118-119
探究高校线上声乐教学的有效策略聂爱汶;120-121
提升美声声乐教学质量的策略探析杨长岭;122-123
网络教学对高校视唱练耳课程的影响张添添;124-125
探讨高校钢琴教育现状与改革策略张译文;高佳蕊;126-127
素质教育理念下的高校钢琴教学改革实践吴双;魏紫;128-129
论高校钢琴教学中学生音乐表现力的提升袁琪行;130-131
简析高校古典打击乐器的教学重点及方法吴俊菲;132-133
关于高职钢琴课网络授课的思考唐凝;134-135
高师音乐教育专业选修课程开放的重要性韩忆;136-137
高师计算机音乐制作课程“MAIT”实验教学模式研究陈威;138-139
高职院校古筝教学中加强学生艺术实践研究张雯;140-141
高职声乐教学中翻转课堂模式的应用研究张素霞;142-143
基本乐科线上教学的探索与实践孔娟;144-145
大学音乐教育与专业教育的融合和拓展探寻张雪飞;146-147
高校二胡教学中存在的问题及对策分析谢海琴;148-149
传统工艺在高职院校中的传承与发展钱铮;150-151
创意思维在新媒体艺术教学中的运用张绨;152-153
高校美术教育中融入插画艺术的作用研究张羽琦;154-155
油画教学中培养学生创新思维的策略杨东昌;156-157
从美育谈农村学校美术教育玉俶瑜;158-159文艺评论
《诗经》中的女性形象与审美分析杨阁芯;160-161
《平凡的世界》里的水土情结洪华平;162-163
探析《追风筝的人》中的象征意义——风筝在主人公不同成长时期的象征意义张静;王金花;164-165
论荒诞派戏剧《秃头歌女》叙事的严谨性张京晶;166-167
探析雕塑《拉奥孔》的悲剧审美意象叶成蹊;168-169
威尔第歌剧《假面舞会》中奥斯卡的角色形象分析袁彤;170-171
戴士和油画风景写生的特点分析张冰璐;常伟廷;172-173
爱的回归——试析话剧《求证》中的创伤复原张甜甜;174-176
机械周嘉齐;2
生物一家黎美岁;2
沙丽田文雨;2
战场严波;2
李伟贤作品李伟贤;177
叶子康作品叶子康;177
周已程作品周已程;177
周正男作品周正男;177
