目录
小说
执子之手龚春霞;1-6散文
永远的叮嘱游平;7-8
我的东头街成向阳;9-11
一条鲸鱼正要搁浅燕七;12-13诗歌
新传奇冯新伟;13
洁净的东西（外二首）黛安;14
滩涂上的蟹（外一首）覃可;14
古廊桥（外二首）叶祥东;14
那些微小的事物（外二首）莲叶;15
龙泉湖畔刘德权;15
路（外一首）麦方;15
童话（外一首）牛合群;16
赞美诗（外二首）罗胸怀;16
且看花开（外一首）汤秀英;16
在乌镇（外一首）马俊芳;17
月光照彻果多堂;17
医院（外一首）龚健康;17特稿
悬置、空转与重建——对当前文学理论构建的一种想象杜学文;18-20+24热评
“在场”的写作与生命的实感叶李;21+24
论周芳“非虚构写作”的时代特征与审美内涵张贞;22-24
《在精神病院》：“无我”世界与人性之光汤天勇;25-26+31
深渊里的光亮——周芳《重症监护室》《在精神病院》读札何雪;27-28+49
生之哀，不忍弃——论周芳的疾病书写杨倩;29-31
展现对真实的忠诚——读周芳的《重症监护室》龙子珮;32-33+40瞭望
罪案之后的社会关怀与人性勘探——关于方方的长篇小说《是无等等》王春林;34-37+60
穿越吉狄马加诗歌空间的不同路向蔚蓝;38-40百家论坛
底层写作的新变——评喻长亮的长篇小说《漳河岸边》叶立文;41-42+56
新世纪诗歌生态与诗人写作的主体性刘波;43-45+54
织就多感跨界的造境法——论葛亮小说集《问米》凌逾;肖小娟;46-49
内敛是艺术魅力的集束冲击——析读黄建国新作《枕边情书》车延高;50-51+62
小说叙事与民间原生态呈现——试论谢向全长篇小说《大码头》邓毅;52+60
角色重塑与追寻初心之旅——评李文锋诗歌集《角色》冯祉艾;53-54
男女两性中的人心与世相——谈白丁两性婚恋小说中的主题表达刘宏志;55-56观点
曾纪鑫先生答曾绍义教授十问陈羲;周威;57-60
辩证地反思反现代性的文学书写——评汪树东的《中国现代文学中的反现代性研究》于树军;61-62中外文学
反抗中的血与泪——浅谈王刊《择校记》中的反抗者形象朱迪;63+66
电影与小说的跨文本语言对比分析——以严歌苓小说《妈阁是座城》为例臧文娟;64+70
论中国现代文学形式发展过程中语言变革对其的深度影响陈翠玲;65-66
朴婉绪战争体验小说中的女性角色探析徐珊;67+95艺术借鉴
浙江丽水民间音乐传承发展中的问题及对策周荟;68-70
面向贵州的生活世界：邓光华教授的音乐教育实践李野艺;曹鹏;71+89
论赣南客家城市滨江景观形象设计与定位陈迪;72+80
中国钢琴作品应用于高校钢琴教学中的对策张贞;73+75
对高校钢琴教学模式创新的探析常丽文;74-75
浅谈时尚健身舞在高校健美操教学中的应用杨旭;76+87
基于互联网环境下的高职艺术类广告设计专业混合式教学模式的改革与实践黄汶俊;77-78
浅析小学绘本课程存在的三种基本形式朱园;79-80作品欣赏
《文化研究：批评导论》评介王颖;81-82
人物采访——美国职业经纪人詹卢卡·马切达岳亚;张浩楠;83-84现代传播
基于微信公众号的高校图书馆知识服务质量评价研究李云;85+126
对高校网络思政教育工作路径的探讨刘璐迪;86-87
新媒体时代高校心理育人路径的实践与探索——以“慕铭而来”以心相约，与爱同行新媒体师生互动平台为例易振铭;88-89
从转龙镇的地名看彝、汉民族文化王维佳;90+159文化视点
区域文化产业创新发展模式探索曾灼三;91+93
民族地区乡村文化振兴的困境与对策研究杨本浩;92-93语言研究
从许渊冲“三美论”角度评析诗歌的可译性限度徐珍珍;94-95
科幻电影与小同名说的跨文本语言对比分析——以《流浪地球》为例唐文静;96+101
纳西语中汉语借词的历史层次分析胡拓;97+108
大学生跨文化商务交际能力调查研究李清雅;王佩琼;98-101
浅析领导幽默中的性别刻板印象方萌萌;102+179
现代汉语语法中句法成分的教学问题与策略——以黄伯荣、李炜《现代汉语》为例张黎;103-104
高校诗歌阅读与写作教学探究单百灵;杨佳;黄丽;105+110
慕课时代大学英语教学的机遇与挑战田雪飞;106+162
多模态视角下对高职英语课程思政教学模式的研究李瑶;107-108
雅思听力课程中“课程思政”元素的教学设计与应用探索——以成都大学第一批“课程思政”项目中的雅思听力课程设计为例王丁;李雪婷;冉亦;109-110
高职英语柔性化课程改革探讨蔡春怡;111+113
新时代下提升高中生诗歌鉴赏能力的探讨钱大香;钱玲;宫斐飞;112-113
课外诗词经典融入初中语文教学的实践探索——以抚顺市H小学为例孙蔷;114+145
具有空乘专业特色的中职基础英语作业设计的实践研究戴丽萍;115+147
儿童阅读指导 家长有章可循叶卉;116+119社会文化探析
民营经济存续期的客观性浅议张霄;117-119
网络语境下城乡公共文化服务一体化的法治路径宋凡;宋凯;120-121
政-校-企-行深度合作助力学生就业及区域脱贫攻坚经验分享陈懿;韦邦燕;胡文锐;122+124
关于社会研究的选题标准、理论与研究关系以及研究设计环节的浅述陈晖;123-124
降低高校网络图片侵权风险之对策研究金波;125-126
伊壁鸠鲁的“快乐主义”对树立理性消费观的启示焦宁宁;郭晓蓓;127+184
日本家元制对日本茶道发展的影响符婕;128+149
网络大环境下武警部队院校图书馆的信息服务魏楠;129+138
大学生游戏沉迷的成因及消解——“存在获得感”缺失的视角侯亚萍;130+132
民办高校教师职业适应性现状及对策分析高樱;131-132
新昆山人子女家庭教育的有效开展策略和作用周杰;133+142
高职院校产教融合多维协调实现机制构建策略探析张煜;134-135
新时代提高高职院校学生心理素质的建议和措施朱九芳;136+140
高校大学生学业困难问题浅析李欣红;137-138
以职业能力为核心的口腔预防医学教学改革研究陈贺;139-140
关于临床口腔专业护理模式的探讨陈拴弟;141-142
教学模式创新与高校体育教学优化对策探讨崔雪梅;程登富;张英建;崔海明;武常宏;143+196
高职临床医学骨干专业建设的探索与实践李涛;144-145
大学生睡眠质量的现状分析与干预建议杨志杰;陶佳雨;何雪娟;马璐;尚文晶;李晓敏;146-147
开展“就业训练营”提升大学生就业能力——以宁波职业技术学院工商管理学院为例林瑾瑾;148-149
推进高校辅导员工作室建设，提升高校辅导员职业能力牟宇;150-151+186
浅谈中学体育器材管理中存在的问题及对策王怀栋;152-153
从“自卑与补偿”理论角度分析大学生“报复性熬夜”行为胡淑珍;154-155
职业素养融入高职实践育人全过程研究——以重庆公共运输职业学院为例刘金飞;156-157
积极心理学对特殊院校心理健康教育课的启示栗芬;158-159
大数据时代数字化图书馆建设探究赵凤林;160+165
校企合作与早期教育“双师型”教师的培养刘映含;161-162
大学生对线上教学的感知教学质量分析谢光明;163+167
智慧学习背景下学生评价体系创建探究曾繁荣;164-165
家庭因素对重庆地区大学生性心理健康的影响及教育对策研究苏红;166-167
实习支教对体育专业学生能力培养的研究方娜;李俊;郁庆定;168-169
小学教育专业技能训练调查及其建议刘霄霄;170-171
亲子研学旅游现状及对策分析——以童游趣为例贝勇斌;沈林华;172+177哲文互鉴
马克思主义中国化的胜利与发展分析杨超;董一冰;173+175
落实新时代党的建设总要求，提升高职院校基层党组织活力的路径研究任桐;李萍;174-175
高校“精准思政”教学现实反思与实现路径研究刘洪;176-177
大数据时代高校思想政治教育的应对研究刘春才;178-179
强化德育工作，预防校园欺凌吕翠华;丁恩安;180-181
以“觉醒教育”为核心，构建“五三一”德育模式，推进新时代德育工作品牌发展王国俊;182+190
加强民办高校学生中华民族共同体意识培育研究王艳欣;183-184
如何在高校学生工作中构建思政教育共同体黄亮;黄章华;赵雯钊;185-186
论核心素养视域下高中生社会责任感教育的研究袁琴;187-188
对新时代中学生进行思想道德教育的困境与对策梁春妹;189-190
高中思想政治课堂师生互动实效性研究——以人教版《文化生活》为例赵铃铃;191-192
浅谈中学思想政治课“生命课堂”及其构建邹琼;193-194
思政教育方式创新之空中课堂方法分析成飞飞;195-196
《长江丛刊》杂志征稿启事197