目录
新人话语
从石评梅到刘慈欣的浪漫与典雅吕轶芳;1-2
黍不语诗歌中的“死亡”与“爱”——以诗集《少年游》为例许懿;3-5+11
李强诗集《潮水来了》简析朱必松;6+11
阿毛诗歌的开放性话语姿态和写作方式王璐;7-8
浩劫之中流淌的诗意芳华——评赵小赵长篇小说《我的昙华林》周颖慧;9+194
杨彬《当代少数民族小说的汉语写作研究》述评艾乐;10-11中外文学
九万里风鹏正举——浅谈李清照诗词中的豪放意味辛营光;12+15
《红楼梦》中母亲形象异化的悲剧力量田海花;13+18
叙事传统之重塑郭静;田耀;14-15
浅析巴赫金复调理论中的对话艺术思维——以余华《许三观卖血记》为例张晓丽;16+28艺术借鉴
试论琵琶演奏中江南丝竹的“中和之美”刘洋;17-18
传统手工技艺的生存现状和未来发展研究杨豪杰;19-20
重庆合川地区传统民居传承与更新设计研究张灵梅;21+26
高校《商业插画》教学问题及改革对策研究林明润;22+36
绘画在幼儿古诗习得中的应用研究罗思;叶芷珊;张亚攀;陈蓉蓉;23-24作品欣赏
拥抱真实 静待花开——《少有人走的路6真诚是生命的药》书评谷紫嫣;25-26
《世界视野下的唐代科技文明》书评王丽梅;27-28
《清史稿·曾国荃传》考证黄琴;赵沁沁;29+44现代传播
浅谈《幸福三重奏》中的汉语教学蒋青华;30+65
马拉松文化的媒体传播研究王欣;王浩;王亚平;31-32文化视点
浅谈苗族迁徙历程陈碧云;33-34
从明初的经济、吏治、民族政策看朱元璋的治国理政思想张佳佳;35-36
廉政文化视角下的传统家训研究刘潇;熊英;37-38
浅析乡村振兴的文化发展困境及路径选择杨筱柏;39-40
承德旅游业与文化创意产业融合研究滕兆烜;金颂文;肖铎;41-42+196
传承优秀乡土文化，谱写乡村振兴新篇章游会芸;43-44
浅谈数字智能媒体在陕西民间文化传承过程中的实践杨若朦;45+67
高校在中华文化走出去中的使命与任务研究马玉芳;46+69
诺曼征服对英国经济与社会文化的影响郑子文;47+71语言研究
意译法在“易安体”叠词翻译中的应用——以《声声慢》七组叠词为例韦名忠;龚永红;48-49
伽达默尔阐释学视域融合视角下的J.M.库切《耻》翻译研究李歌;李学芹;50+63
泸溪（浦市）方言重叠式李韵;51+98
浅析网络新词“柠檬精”张聪;范雪威;52+61
大学英语精读课中批判性思维能力培养初探胡豫;53-54
基于“金课”标准的大学英语教学改革郭会芳;55+57
跨文化交际过程中的语用失误现象分析及思考何嘉欣;56-57
移动技术支持下的大学英语听说混合教学模式实践——以长沙理工大学为例冯春;58-59
新疆南疆预科生国家通用语言学习动机研究——以和田师专为例吴海霞;60-61
浅谈对外汉语中级课堂学生回应语——以四川大学海外教育学院部分课堂为例李琳;62-63
混合教学趋势下的“中国文化概论”课程教学改革曹自斌;64-65
小语种专业实践教学改革模式研究赵岩;66-67
大数据视域下的大学英语教学模式创新分析田雪飞;68-69
基于教育信息化2.0的英语听力课堂教学设计莫竞;70-71
初中英语教学中培养学生质疑能力的策略研究刘建峰;72+76
依托教材系统的古诗文群文教学叶若兰;73+79
明清时期汉学家的汉语学习对对外汉语教学的启示李明;74+156
双创背景下高职商务英语教学体系的构建浅析庞乐宁;75-76
初中语文写作教学指导方法探究钟明;77+92
小学语文美育实施途径的可行性构建潘娇;78-79
童话教学在儿童审美教育中的应用探索张小芳;80+82社会文化探析
博物馆文创产品的价值构成分析张忠秀;81-82
校企命运共同体的内涵及构建中的问题与对策肖安明;83-84
退伍大学生士兵发展状况调查研究——以北京工商大学为例赵晓萌;85-86
大类招生背景下的新生教育管理工作新思路韦立立;87-88
基于质性研究的高校课外体育优化路径探析廖志锦;89-90
高校创新创业教育协同创新机制探讨徐盼;周珊;吴敏怡;91-92
“五育宿舍”背景下社区化管理模式的实践探索——以新疆财经大学为例张靖煜;郭文强;杨明;王佩佩;93+108
不同负性情绪状态和注意材料对注意偏向的影响曹圃睿;94+100
大学生生命教育融入心理健康教育研究王怡;杨薇薇;95-96
连云港非物质文化遗产融入幼儿园的研究买艳霞;高山;97-98
京津冀协同发展背景下河北省大学生就业研究董钊睿;99-100
高校后勤物业管理社会化改革创新途径分析于向荣;101-102
高校学生学业预警机制的实践探索俞婧;103+124
对提高成人学历教育教学质量的思考刘贡新;104+106
信息化时代提高大学生学习效率的策略研究张永霞;李娟娟;105-106
精准扶贫视域下高职院校心理健康教育路径探究张波;107-108
积极心理学视野下大学生心理危机干预的目标与路径选择戴贤伟;109+112
新时代下基于大学生心理健康发展的宿舍管理体系研究文冠;110+117
以产教融合为导向的高职双创教育评价指标体系研究刘建敏;李丽阳;文雅;111-112
高校后勤社会背景下探索国际学生公寓管理的新模式李伶婧;113+122
缅北华校教师教学现状调查李秋萍;114-115
高校教学改革的总体思路及策略分析杨志忠;116-117
基于“一体四翼”的大学生学风建设新模式探索林杰斯;王越;林朔;118+120
军民融合背景下高职院校现代学徒制人才培养模式实施现状与策略王明友;王卓群;程永高;119-120
大学生职业生涯规划的意义及存在问题的探究王雅楠;121-122
关于加强高校学费收缴工作的思考秦永丰;123-124
党校系统教学培训“放管服”改革的对策设想马璇;125+130
高校学生校外修读课程学分认定规范性建设的探讨高琦;靳海燕;126+128
国际法教学改革的意义及其现状张晓娟;127-128
论高校辅导员如何做好大学生就业工作威娜;129-130
以“小人物”为视角在历史教学中的应用思考杨超;131+136
新型高校“四维一体”实践教学体系构建的探究李娟;胡晓琳;庞基展;132-133
医学影像技术专业毕业生就业情况调研与分析陈懿;韦邦燕;宋伦;134+160
六年制公费定向师范生学习适应性现状研究马方;135-136
浅谈大学生创业转型研究——以漫旅游为例张宁;137+141
职业院校教学精细化管理研究王莉;138+143
现代学徒制在高职会计教学改革中的问题探索赵思思;139+145
高职院校班主任工作的实践现状和提升对策——杭州职业技术学院班主任工作实践研究章婷婷;140-141
PBL教学模式在中职《基础会计》教学中的运用成效研究陈金文;周群芳;黄璜;142-143
高等技职教育产学合作具体措施及专案计划探析孙扬;144-145
高校辅导员职业幸福感的影响因素及提升策略赵莲芬;146+163
浅谈高中生历史学习主动性的提升策略文雯;147+151
支架式教学法在中学排球课垫球教学中的实验研究丁明真;148-149
乌鲁木齐市少数民族流动儿童学校适应情况调查研究刘小平;150-151
浅析当代农村学前教育的现状和发展状况刘凤梅;152+165
转型发展背景下民办本科院校“双创”型人才培养模式研究余彦琪;153-154
浅议困扰高校体育教学改革的问题及解决思路姚庆旭;155-156
新时期我国幼小衔接内涵、问题及对策研究申珅;申楠;157-158
乡村中学生流失现象原因分析刘婷;159-160哲文互鉴
实质蕴涵再释义与怪论消解的条件基础叶发扬;161-163
黑格尔三种自由意志浅析杨雨欣;164-165
湘江战役精神给新时代青年的启示陈云;166+192
全面提升党建引领企业高质量发展许栋;167+190
试论当下农村基层党组织建设现状及建议刘小花;168+170
基于精准供给理念的新时代思政课教学改革策略刘康民;169-170
论高校图书馆在思想政治教育中的积极性作用刘莲;171+185
大学生社会主义核心价值观认同及践行探析——以安徽外国语学院为例周丽丽;172+176
高校思想政治教育视阈下大学生心理健康问题研究唐丽;173+183
人工智能时代大学生意识形态教育的现状分析及对策探究张钰;周宁宁;174+178
浅谈网络环境下高校思想政治教育的传播朱金盈;175-176
社会工作方法嵌入高校思政工作研究李思远;177-178
大学生公民意识存在的问题及对策研究李秋菊;179+181
红色文化融入大学生思想政治教育研究李艳斌;180-181
财务管理专业“课程思政”的理论认识与实践路径熊玲;182-183
新媒体视域下高职院校思政课模块化实践教学研究——以《思想道德修养与法律基础》为例王灿;周黎华;184-185
坚持研究生思政课政治性和学理性相统一王馗;186+188
高校时事政治课程的多重价值与实施策略梁洁;187-188
巧用思维导图，优化高中思想政治教学——以《生活与哲学》为例邓明媚;189-190
中职学前教育专业学生诚信教育的途径和方法邓海云;191-192
论研究生思想政治教育在线课程建设的困境及建议邱慧青;193-194
关于做好新形势下企业保密工作的实践与思考侯建薇;195-196
《长江丛刊》杂志征稿启事197