首页 » 投稿动态 » 最新目录 » 正文
《长江丛刊》2020年20期
 
更新日期:2023-06-01   来源:长江丛刊   浏览次数:107   在线投稿
 
 

核心提示:目录本期关注外国文学作品中中国文化元素的翻译策略以《咸鱼女孩》为例刘诗枫;周丹;1-2中外文学探索经学的演变秦代焚书与西汉经

 
目录
本期关注
外国文学作品中中国文化元素的翻译策略——以《咸鱼女孩》为例刘诗枫;周丹;1-2中外文学
探索经学的演变——秦代焚书与西汉经学的建立王玉吉;3+5
王朔与金庸小说中人物形象之比较李博;4-5
论孟郊诗歌中的苦吟之情吴雪伶;6+8艺术借鉴
中国画网络教学的方法探究程心颖;邓刚;7-8
甘肃藏族地区民俗文化景观视觉元素表现仇宇;9-11
动画中色彩语言的功能浅析金上策;12+14
高校应用型艺术类公共课程教学方法探讨雷孟颖祎;13-14
论戴昆《室内色彩设计学习》与软装设计色彩教学实践刘维;15+17
结合新时代高校艺术生特点探索高校新生自习模式余素庄;16-17
卡巴列夫斯基的音乐教育理念研究王菲菲;18+20
普通高校审美教育模式探索与实践张伟;19-20
信息化教学在城市景观设计课程中的应用与实践探索金苗苗;21+23作品赏析
《什么知识最有价值》中“以人为本”新浅见黄颖;22-23现代传播
新闻标题的语用预设分析——以《新疆日报》为例王萌萌;24-26
“互联网+”时代水江镇红色旅游资源的营销彭琼;27+29
大数据视野下学习预警的应用常莹;李博;28-29
信息现代化在高校行政管理中的应用分析祁邈;30+77文化视点
关于民国时期“开启民智”的思考马媛媛;31-32
三都红色文化资源的挖掘与运用研究陆光海;韦学精;陈祥开;曾霞;潘珍美;33-34
姚传法思想及活动浅析赵梓崴;35-36
郑和下西洋与南海区域的外交环境构建研究邢蕾;37-39
中世纪大学的兴起代昌廷;40+42
新媒体时代群众文化活动开展的新形式分析宗新国;41-42语言研究
基于奈达对等理论《哈姆雷特》卞之琳译本研究刘梦梦;43-44+46
优秀传统文化视域下的高职大学语文教学改革曹艳萍;45-46
中英方位词“上”的对比及在教学中的应用杨文乐;47-48
关联理论视角下的翻译策略选择——以《牡丹亭·惊梦》白芝英译本为例张蕾;49-50
语境关系顺应视角下的公司简介英译汉翻译策略文欢;51-52
美国“5C”标准与对外汉语教学金贵川;53-54
浅析“和易为思”视角下的教与学干露;55-56
对外汉语教学课堂中留学生文化休克现象及教师应对策略蔡忻茹;57-58
大学英语教学云南本土民俗文化导入的行动研究黎莹;59-60
民办高校英语专业实效型项目化课程体系的构建策略探究欧阳静怡;61-62+64
高等院校大学英语写作的诊断式教学研究岳曼曼;63-64
浅析高职英语听力教学的现存问题及其解决策略朱王莹;65+67
互联网背景下高职院校“校园贷”的风险甄别与危机干预研究郭俊巧;66-67
大学英语课程融入“课程思政”践行立德树人的时代价值凌茜;张蕾;68-69
余映潮“板块教学”在《祝福》中的应用探究刘慧;70+72
大学英语教学中案例教学法的应用方法探析张蜜;71-72
探析高职基础英语课堂与“课程思政”教学内容的融合王洋;何欢;73+75
翻转课堂在大学英语教学中的实施路径王晓宁;74-75
关于多元文化共生视角下的日语教育探析艾晓竹;76-77社会文化探析
权利视阈下法治乡村建设:内涵与路径贾宝金;78-79
中国高校人文教育的文化属性黄健;80-81
高职院校学生居家安全精细化管理研究何南平;82+84
大学生人际交往能力对身心健康的影响研究——以南京仙林地区大学城为例田诺祎;83-84
社区内家庭医生签约服务现状及影响因素分析杨晨;刘芳;85+87
“刷单炒信”行为分析及其规范路径宫骅庭;86-87
宜春市人口老龄化趋势下对养老护理新模式“居家式社区养老”的探究汤薇;88+91
“胡格模式”下高职教育教学体系的反思与重构文勇;89-91
新时代精准扶贫视阈下的贫困生抗逆力提升研究刘向前;92-93
论技术运用在中等职业教育中存在的问题刘玉萍;94-95
基于项目管理理论的大学生创新创业活动管理研究文丹;96-97
应用型本科院校精准就业指导策略探究王佩佩;98+100
职业学校会计专业ERP沙盘模拟教学实践研究荣静;99-100
新时代高校体育资源体育公共服务发展策略研究陈小龙;101+103
“三全育人”视域下党支部联动机制在大学生特殊群体中的育人路径研究胡道安;102-103
高校民族预科生情绪管理能力的研究综述陆畅;王莹;104+106
智慧图书馆在高职院校图书馆中的应用蔡丽君;105-106
卫生职业院校学生职业素养的提升路径构建薛璟;徐冰;邵敏;107+109
从终身体育思想审视我国学校体育的改革与发展肖丽;108-109
高职院校继续教育运行机制分析袁晓斌;110+112
加强通识教育深化大学教学改革吕作为;111-112
以就业为导向的省属本科院校国际商务专业人才培养模式研究关嘉麟;王雨;113+115
河南省贫困地区卫生人力资源优化研究——基于对南阳市60个乡镇卫生院和236个村卫生室的调查王亚辉;刘夏;114-115
新时代背景下高校家校协同育人模式研究侯天放;高慎波;李秀绒;116+118
高职生心理健康教育方法及路径浅述徐国公;117-118
“三全育人”视域下的高校服务型学生社团工作体系构建——以柳州职业技术学院为例张晖宇;119+121
轨道交通类高职院校来华留学生课程体系建设研究宋绮婷;120-121
互联网+下《中国近现代史纲要》课程的网络教学改革方法马东;122-123
线上教学中基于过程考核思想的实践应用徐峰;124+126
高职院校劳资工作精细化管理浅析戚瑞闯;苏文光;125-126
试分析中华职业教育社创立初期所开展的宣传活动尹红;127+129
中外合作办学人才培养质量监控体系研究何钰婧;128-129
高校大学生就业服务体系的优化研究——以民办高校为例刘娜;130+132
积极心理学导向的大学生心理健康教育课程改革研究刘钰;131-132
基于数字化资源库的酒店服务与管理专业实训教学测评方法的实践探索周艳;133+135
健美操教学对学生体质健康的干预理论研究与实践吴克;134-135
高职扩招下如何培养产业升级紧缺人才姚秋信;136+138
探究式教学模式对职业学校学生学习行为的改变研究孙冬芳;137-138
高职现代学徒制试点中企业师傅标准构建探究——以牡丹江大学建筑室内设计专业为例姜博;139+141
初中体育教学中兴趣教学法的运用分析孔和平;140-141
停课不停学——浅谈职业学校网络教学张翠芳;142+144
高职院校学生会建设存在问题及对策浅析张映英;143-144
舞动疗法在高职学生团体心理辅导中的应用李丹丹;145+147
“三对接教学法”的探讨与实际应用——以潮汕职业技术学院教改为例尹华根;146-147
关于创新高职院校行政管理模式的思考陈鹏羽;148-149
能化时代高校网络思政教育的机遇、挑战与应对朱晓艳;150+152
积极心理学视角下的大学生思想政治教育探析李娜;151-152
体育教改视野下高校跆拳道教学改革现状和发展策略探析李莹;153+155
高校英语教师话语基本研究情况的可视化分析(2010-2019)李辰超;154-155
浅谈高校贫困生的心理贫困及解困路径李雅蓉;156-157
新时代高职学生职业核心素养培育探讨欧彦麟;胡颖蔓;158-159
职业实用身体训练融入高职体育课程:实施现状与推进策略骆苹;160-161
高校青年教师教学竞赛对教师教学能力培养探索王丹莉;162+164
慎发不当言论,险落传销陷阱——民办高校辅导员工作案例贾晨;163-164
江苏省农村中小学生《国家学生体质健康标准》实施机制创新研究陶权;165+167
院校协作下小学教师教育科研能力发展的实践研究刘皓;166-167
新手幼儿教师职业压力及其对策探析邹桥;168+171哲文互鉴
马克思恩格斯生态自然思想及其对中国生态文明建设的启示杨欣悦;169-171
道德非理性要素的理性本质常婉舒;172-173
浅谈新形势下如何加强施工企业思想政治工作谭立;174+177
新媒体时代大学生理想信念与思想政治教育研究韩冬;175-177
关于利用短视频实现青年学生社会主义核心价值观教育的几点思考李晶;178+180
《马克思主义基本原理》课程实践教学存在的困境与突破外斯坦江·阿得力;179-180
反思性教学在大学英语专业《交替传译》课程思政中的应用——基于教学案例分析彭希;樊皇;181-182
民办高校教师党支部“主题党日”活动创新路径的探索研究孙维丽;183+185
基于职业素养的应用型高校思政教育协同模式初探乔秋珍;184-185
基于移动互联网背景分析高职院校顶岗实习学生党建及思政工作创新江莹莹;186-187
思想政治教育融入高校学生创新创业工作中的思考帕祖拉·阿吾提;188+190
全面从严治党视域下高校学生党员的教育管理合力研究石志华;高鑫;189-190
思想政治教育在高校艺术实践中的探索与思考宋亚通;191+193
大学生思想政治教育的“精准化”创新探究——基于“精准扶贫”模式的视角尹敏;192-193
幼儿园德育实施的现状与策略研究王丽萍;郝慧玲;194+196
高校毕业生党员管理路径创新探析袁晓聪;陈晓雪;195-196
《长江丛刊》杂志征稿启事197
点击在线投稿
 

上一篇: 《长江丛刊》2020年20期

下一篇: 《长江丛刊》2020年20期

 
相关投稿动态
 
 
 
 
 
 
 
相关评论
 
分类浏览
 
 
展开
 
 
 

京ICP备2022013646号-1

(c)2008-2013 聚期刊 All Rights Reserved

 

免责声明:本站仅限于整理分享学术资源信息及投稿咨询参考;如需直投稿件请联系杂志社;另涉及版权问题,请及时告知!