目录
特稿
非常时期与“抒情诗人”——“抗疫诗潮”的社会阅读与内在命题霍俊明;1-4看点
当代文坛新锐作家扫描庄桂成;4
散文的真实与小说家的忠直——《致江东父老》阅读札记魏天无;5-6+12
屋顶上的乌托邦——论徐则臣短篇小说集《北京西郊故事集》余梦帆;7+9
一个北漂女孩的舞台剧——评石一枫《玫瑰开满了麦子店》的戏剧性叙事何霜紫;8-9
对原罪的批判与救赎——评王十月的《我们的罪》李田;10+23
转型时期知识分子心灵困境的文学书写——论双雪涛《平原上的摩西》的人物形象汪一辰;11-12百家论坛
钟氏家族的“女体政治学”——读池莉长篇小说《大树小虫》黄自华;13-14+50
理想主义的过去时、现在时、完成时——评钟求是长篇小说《等待呼吸》张鹏禹;15+19
以小说为邻,试论散文文体的叙事特征王彬;16-19
酝酿情怀,滋生风骨——在三个地方读黄斌诗歌沉河;20-23
山河故人楚韵在——读周凌云《屈原的村庄》文红霞;24-25+37评论家写真
京山是我的福地王又平;陈智富;26-30作家观点
刻骨铭心的精神书写——写在长诗《狂雪》创作发表30周年之际王久辛;31-32+52
少儿科幻创作之我见彭绪洛;33-34新人话语
《黑狗曾来过》:楚地的隐痛与灵巫述说王族;35-37
孔令剑诗歌中的哲学书写崔立国;38-40
告别偏执、凛冽与暗黑,正在与生活和解——孙频小说近作阅读札记马明高;41-42+54
探微、还原与颠覆:历史的多重面孔——刘爱平历史文化随笔《回望西汉》阅读札记张宁健;43+109域外听风
澳华文学的交流与研究——访澳大利亚新州华文作家协会会长张劲帆裴蓓;44-46中外文学
《苏伊士之东》里的象征意象彭自平;吕秀梅;47-48
试析《司马法》“仁本”军事思想的内涵乔梦齐;49-50
门罗作品中的母女情结嬗变王小红;51-52
从治家角度分析《呻吟语》家庭美德思想李辽强;53-54
从释《诗》演变看中国古代文学功能观——以《关雎》为例王广鹏;55+57艺术借鉴
高校美术教学中色彩心理的应用策略李膺民;56-57
基层文化馆公益性美术培训工作之探索朱伏刚;58+96作品赏析
老屋·故园·青砖湖夏建国;59-60现代传播
网络公益众筹的发展现状与法律监管分析陈宇涵;61+63
“互联网+”时代高校思想政治理论课虚拟实践教学探析胡楠;62-63文化视点
五四运动对四川学人的影响岳崇磊;64-65+67
试述党项的崛起和中原王朝的更迭张婷婷;66-67
试析《尉缭子》以“城市”为军事活动中心的思想谢欣彤;68+79语言研究
国际旅游胜地建设背景下桂林市语言景观建设研究叶淼兰;张钰婷;钟美丽;李春桃;唐渠;69-71
大学生英语学习困境与自主学习对策张丽雯;彭小燕;72-73
大学英语翻译教学模式及方法的探索王鹿鸣;74-75
浅析新形势下对外汉语教师“归属感”的构建肖金;林芝雅;76-77
高职语文应用教学中的人文素养培养思考成青;78-79
关于语文教师的专业化建设的思考唐桥梅;80+82
浅析对外汉语词汇教学李叶;81-82
应用型旅游本科院校来华留学生汉语言本科专业建设问题分析骆永萍;83+85
酒店英语智慧课堂个性化教学模式探究彭清;84-85
基于OBE理念的《外贸英语函电》课程教学模式探索——以衡阳师范学院为例李九英;86+88
高职院校公共英语在线教学模式变革的应用研究毛建梅;87-88
基于分层教学理念下的中职英语教学策略研究吴海荣;89+91
浅析语法翻译法陈烁潼;90-91
第一语言习得与二语习得对比分析及对对外汉语教学的启示秦小惠;92+94
怀念大先生,致敬大先生——《回忆鲁迅先生》群文阅读教学设计岳水英;93-94
高校外语专业学生中华优秀传统文化素养现状的调查分析孔文君;门辉华;戴岐;95-96
高专院校《普通话与教师口语》线上教学探析——以丽江师范高等专科学校为例罗文娟;97+99社会文化探析
高职院校医学生临床实习阶段人文素质教育探索左姗华;段婷;胡正刚;98-99
P2P网贷对银行业贷款规模的影响研究宋明哲;100-102
“一带一路”倡议下安徽企业外宣形象构建姚洁;杨寅冬;103+105
情景教学法下对中学生的唯物史观培养宋晓梅;104-105
情景教学法在技工院校会计专业教学中的应用刘韡;106-107
身份认同理论视角下高校本科生导师与辅导员协同育人机制研究——基于教育供需关系现状刘子茜;王晓莹;108-109
中国国际警务执法合作培训创新思路及完善对策研究杜彬;任佳;陈玉广;110+112
浅析公立医院人事薪酬制度改革周慧;111-112
慕课的发展前景与困境胡开顺;113-114
大学生抑郁症的成因以及预防措施郑杨;钟汉青;杨光;115-116
激励措施在医院人力资源管理中的运用研究李桂花;117+119
全域旅游视角下海南岛特色文旅产品开发模式研究谷雨;118-119
课堂管理视域下中高职课堂教学衔接改革探析龙霞;张鑫;郭星晔;赵鹏;120+122
论高校图书馆服务布艳艳;121-122
高校辅导员学生管理工作中沟通机制的构建张业;张皓;龚洪;123+125
高等中医药院校医学人文素质教育策略研究穆瑞锋;刘美含;尹忠慧;赵梅赏;124-125
高职院校后进生的现状分析及培育研究梁艺;126+128
从管理著名效应理论谈高校辅导员学生管理工作龚洪;张业;127-128
困境与突破:高校校园文化建设品牌培育机制研究——以贵州医科大学团学品牌活动为例周友凤;129+131
基于OBE理论研究的《绿色食品营销》课程开发与实施王悦;130-131
如何在中职体育教学中合理运用手机健身软件孙梦阳;132+134
协同创新视角下研究生培养过程优化王博;133-134
教育评价范式转型的基本逻辑及推进策略符美玲;135+137
试论职业教育为先导的高职体育教育创新刘飞;136-137
“定制式”人才培养模式为导向,优化学前教育专业课程体系的探索与研究梁若娴;138+140
中班幼儿告状行为的观察研究——以S市N幼儿园为例冯雅晶;139-140
试论人本主义教学理论对中学生历史学习的促进赵大鹏;141-142
高职幼儿发展与健康管理专业优秀传统文化教育提升人文素养研究刘冬梅;143-144
基于工作过程导向的高职线上课程开发与实践——以超星平台《外贸函电》线上课程为例高启荣;梁婷婷;聂元媛;145+147
小学教育专业师范生专业发展需求侧文献研究呼倩;岳军祥;解晓玲;146-147
家长指导幼儿使用触控新媒体的现状调查研究覃昊;148+150
谈谈如何在中班组织幼儿开展表演游戏李政;149-150哲文互鉴
社会主义核心价值观之自由的理论内涵和实现路径苗秋童;151-152
马克思主义民族理论中国化的发展石福秀;安志国;153-154
从分工和私有制到寻求人的解放毛相磊;155+157
党委引领、党员示范、产业带动、合作支撑、村民受益——乡镇党建发展新思考(以连云港市赣榆区黑林镇为例)刘蓼;156-157
如何发挥基层党支部在合规管理中的作用罗斌;158+161
接受理论下职业院校学生思想政治教育研究——以X市职业院校学生为例曹瑞阳;159-161
蒙古族大学生社会主义核心价值观培育与践行研究王琦;162-164
网络传播下青年学生思想的有效引领陆艳;165+167
新时代大学生权利义务观念培养及思想教育——基于大学章程文本分析的视角梁瑜璠;高珲;吴志杰;曾丹丹;166-167
牢牢抓住“八个统一”积极推进高校“形势与政策”课的教学创新——以高校形势与政策课专用《时事报告》为例程树武;龚媛;168-169
习近平青年观融入大学生思想政治教育启示探究张超;乔洁琼;170+172
职业精神培养融入高职思政课的方法探究骆海江;171-172
以红色文化为载体培育新时代社会主义核心价值观的几点思考——以高校思想政治教育工作为例苗建峰;173+175
“不忘初心、牢记使命”背景下民办高校思想政治教育工作思考张仲玮;岳霖;174-175
网络环境下高等职业院校学生思想政治教育的策略分析马仁菊;176+178
课程思政背景下“现代汽车站务与管理”教学探索与实践黄虹;177-178
高职思政教育中新媒体平台选择与策略梁雯婷;179+181
浅谈哲学与其他学科的关系田佳林;180-181
高校思想政治教育人际环境建设浅析胡帅朝;郭伟嘉;182+184
云教育背景下高校共青团强化大学生思想引领的途径探索郑清华;183-184
新时代大学生党员教育模式构建探析宋建申;185+187
高校毕业班党员管理模式探究车路;186-187
新时期大学生思想政治教育工作的机遇与挑战李莎;188+190
“不忘初心、牢记使命”视域下民办高校思想政治教育创新研究岳霖;张仲玮;189-190
思政课网络育人路径研究亢敏;韦静;191+193
巧借他山之石,妙生二次备课——哲学第三单元微探究王婷婷;192-193
后主题教育时期高校基层党建创新发展研究赵纪龙;姜翔;194+196
中学思政课教师核心素养探析张梦媛;195-196
《长江丛刊》杂志征稿启事197