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本期头条
回眸第五代电影的现代性崛起黄式宪;5-13《名作》视野
孔子与中国知识分子（下）鲍鹏山;14-20
有关《古文辞类纂》一则言谈的解读许结;21-23大家讲谭
为写《野葫芦引》来到这个世界——宗璞访谈舒晋瑜;24-33
文学与社会——答学子问梁晓声;34-39专题研究_孙绍振研究
孙绍振解“写”论的“五说”赖瑞云;40-45
阅读：从隔膜、自发走向自觉——略论孙绍振对语文阅读教学方向的重塑冯直康;45-49
凝聚与铺张——孙绍振教授《以丑、呆为美》两岸同课异构教学观摩后记易理玉;50-53
孙绍振文本解读学的原创性和贡献孙彦君;54-58专题研究_元好问研究
元好问的军旅生活胡传志;59-63
元好问的佛教思想与信仰——以《寄英禅师》为切入点冯大北;64-69经典重读_楚辞研究（九）
初放中纠结悲情的倾吐——论屈原的第一首骚体诗《抽思》赵逵夫;70-72经典重读_《封神演义》探秘
千般法术万宗宝——《封神演义》的独特魅力（二）梁归智;73-80经典重读
时中守常，止于至善——“四书通讲”之中庸之道（上）刘强;81-87精神肖像
我与老从的这些日子李辉;88-91
徐复先生：求真精神、会风精神、团队精神方向东;92-93文本细读
《希望》:“肉薄”虚无，在“我”与“历史—现实”之间——《野草》精读之七彭小燕;94-96
同情乎？ 讽喻乎？——读凌叔华小说《杨妈》陈学勇;97-98语文讲堂_大学鲁迅课
讲一个“真”的鲁迅——漫谈今天如何给研究生上鲁迅课黄健;99-101
讲读鲁迅要体现整体感与文学性的融合——在慕课《鲁迅十五讲》研讨会上的发言谭桂林;101-104
“鲁迅与中国现代史”教学在澳洲张钊贻;104-106诗词之旅
诗国天空的一朵孤云——读陶渊明诗笔记（上）李元洛;107-112
穿越时空的释读与猜想——古希腊旷世才女萨福与她的诗孙仁歌;113-116青年在场_“致敬布鲁姆”
哈罗德·布鲁姆：一个读者的胜利育邦;117-120
哈罗德·布鲁姆的《诗人与诗歌》张屏瑾;120-123
文学拾灵者——论哈罗德·布鲁姆张斌璐;123-127
理论的，还是批评的陈嫣婧;127-130百家茶座_中国古代画论名著评析（十五）
“自然为上”与“名价品第”——《历代名画记》评析之三张晶;131-136百家茶座
羯鼓与宋词演唱（上）董希平;吴亚琦;137-141
纯度——我的艺术感受贾见罡;142-143编辑手记
解惑之“惑”张玲玲;144