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语言文字大论坛
汉语国际教育背景下来华留学生书法课程定位与中华文化融入研究史洪存;1-3
“仏”字造字考说陆忠发;4-6+17语言文字学术研究
认知事件框架下的清除事件及其变式王艳金;7-10
语言“信息二重性”的认知解释黄婧;11-13
构式语法框架下汉语非典型双宾结构研究——以“他送了本书我”为例李白清;张婷;14-17
“顶”多义扩展的认知机制及最新发展周文敬;聂仁发;18-21
“总算”的词汇化和语法化王瑞霏;22-25+30
方式副词“径直”的语法化王香玉;26-30
汉语定中结构“的”字隐现问题研究综述裴泓镔;31-36
析“NS+给+N’+V+N”中“给”的词性潘晓云;37-38
隐喻和转喻视角下动词“起”的词义研究任丽婷;39-40
《徐氏类音字汇》反映的清末盐城方言声母特点冯青青;41-43
浅谈阳泉方言的入声舒化现象张若雪;44-46
《死水微澜》中的成都方言词汇幽默性认知张冬梅;47-51
论普通话推广与方言禁令的关系——基于Haugen“四格模型理论”和Cooper“八问方案”毛玥;52-55
吐鲁番文献韵书残卷TID1015校释郑天楠;56-59
“同义形符替换”现象研究综述杨柳;60-62
京剧抄本俗字考释三则何颖薇;63-64+71讨论与争鸣
庄述祖生年、室名考沈明杰;刘建臻;65-67
《说文解字》“孔子曰”研究林贤;刘娜;68-71
从甲金文正《说文》“止”部相关说解之失汪美葵;72-74
从语境分布上看《论语》“至于犬马”中的“至于”张雨涛;75-76
说“婪尾”“阑尾”及其他陈敏;77-80
“鄙”有“鄙视”义探因刘新楠;81-83
“向”字形义探源郎婕妤;84-85+88
“和”字音形义探源谢淑婷;86-88
“鞠”“毬”“球”之考辨葛威;89-90
辞书“抏敝(弊)”词条指瑕曹雨倩;夏航;91-92
《太平广记》释疑一则武松静;93
“复”字形义探析吴佳豪;许丹成;94-95
浅析2020战“疫”期间的谐音成语李慧敏;96-99
从新媒体语言看“踩点”语义演变吕可;王洁;陈明;孙倩倩;100-101
从“迷惑行为”看日源汉语新词的词义变化特征芦茜;谯燕;102-107
从“迷惑行为大赏”谈“XX大赏”娄妍;108-110
网络交际中叹词“嗯”“嗯嗯”的差异性研究张甜;111-112
“柠檬精”及相关网络流行语探析刘欣;113-114+117
浅析网络流行语“XX警告”胡潇文;115-117
词类标注还是词性标注万众;118-121
“语”“词”分合对立观刍议李璐溪;122-123+127
现代史中规约化的“大武汉”称名——基于报刊语料库的考证黄辉;124-127
“V就V在X”格式探微闫晓彤;128-130
李清照词中的特殊修辞格——量词性比拟张桢;131-134
行政公文修辞特点研究综述张丹;135-138+145汉语文教学
新时代背景下《汉语史》课程教学改革与实践研究田启涛;139-141
东南亚中级汉语水平留学生阅读难点调查及思考吴彦萍;142-145
对外汉语初级阶段的动词重叠“VV”“V一下”分析王斯静;146-148
卢旺达留学生汉语单字调习得的实验分析杜芊;149-151+154
基于视觉特征的对外汉语形近字教学探究张夏元;黄洁;152-154
现代教育技术在对外汉语教学中的运用——以手机软件PIeco为例彭飞;155-158
中国元素标志在国际汉语教学中的应用研究邹越;吕彤;薛清威;冯欣茹;郑慧敏;159-164+171
地方高校中文专业毕业论文选题质量管控刍议黄克顺;涂加胜;165-167汉字与历史文化
吉剧语言风格特色探微谭宏姣;谢元博;168-171
浅析“豹”字构形及其文化影响朱紫薇;172-176
“文化自信”视域下文化负载词英译策略研究——以《中国文化读本》为例章璐;王富银;177-180+187
地域特色表情包的功能分析——以山东特色表情包为例洪林秀;徐洋博;181-184
凤凰县苗语地名文化解读例释康雯;杨再彪;185-187
话语分析视角下外交活动中国家形象的建构——基于2019年中国外交部新闻发言人的对外话语分析王震;188-190
《汉字文化》2020年征稿与征订启事191